2025年春学期政教处工作总结

2025 年春学期政教处工作总结2025 年春学期政教处工作总结 依据 2025 年春学期政教处工作思路，特将本学期政教处工作总结如下： 一、指导思想 坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，连续在德育形式和方法上想方法，在安全治理上花气力，在细节品位上做文章，进一步整合德育资源，整体构架符合学校实际德育体系，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶，为学校教育教学质量的提升供应有利保障。 二、工作思路 1、确立两种意识：以学生为主体和效劳教学。 2、抓住两条主线：思想道德教育和加强常规治理。 3、寻求两个突破：治理的实效和德育的课程化 三、主要工作回忆 1、适应课程改革的新形势，树立新的德育理念 加强标准意识，坚持把德育治理摆在素养教育的首要位置，提倡成人比胜利重要，成长比成绩重要的理念。在班级治理上积极提倡“全面育人、向德育治理要质量”。 2、加强学校德育队伍的建立 一是进一步标准完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，连续扎实地开展年级组的指导和治理工作，确保其真正成为学校治理的主力军。 依据《xx 中学教职工绩效工资考核方案》和学校精细化治理的要求，各年级组应落实班主任业绩考核中月过程考核的常规治理、出勤到位、安全等工作，做到以数据说话，表达考核过程与结果的公正、公正和公开。年级组详细落实的工作如下： (1)指导班主任制定学期班集体建立工作规划和完成学期工作总结。定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的班级治理力量，增加事业心和责任感。 (2)开展班主任“以老带新”结对活动和班级问题会诊活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级治理人才。 (3)指导班主任从五个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大班级日常治理力度;三是加强对优秀生的培育和后进生的转化，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，进一步增加教育合力;五是开展适合本年级学生的各类各项活动。 二是推行“班主任培育”工程，利用班主任俱乐部，开拓班主任成长进展的空间，建立一支思想道德素养好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通力量的班主任队伍。 3、健全学校德育体系。 一是标准学校的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我治理进展标准。连续强化理想...