201*年暑期“三下乡”总结 201*年暑期“三下乡”总结 我的 201*年暑期“三下乡”感悟 作为一名在校大学生，课堂上的理论学习要经得起实践的历练，校园外尚有诸多学问值得我去学习体会，而这次为期 11 天的暑期“三下乡”之旅，让我将修理地点从部门转移到乡下，并真正地从自身体验中学习到学问，也把我所学到的学问与技能应用到实践中。在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是修理力量的提高、丰富人生阅历，更多的是心灵上不一样的感悟，让我知道哪里才是更需要我效劳的地方。 7 月 17 日，一路颠簸，终到效劳地。下乡日子里的天气很特别，只有一两晚下些阵雨，其余都是阳光明媚，我带去的伞没有用到，也不为知雨中的村子如何，木屋内村民的生活如何。同样生长在农村，但在这里，对，这里！在行、吃、住、用方面有了特别大的见闻与体会，村民们热忱好客、和气简朴、机灵英勇等优秀品质感染了我，让我佩服。入乡随俗，我领悟到了这里的民俗建筑风情，尝到了垂涎已久的油茶，喝上了别具风味杨梅酒、甘甜的冻泉水。村里没有自来水，都要去挑，村民们小小的节水举措，告知我，手脏了，待会修理还会有脏的时候，就不好意思再去洗了，而村民们的反应告知了我什么才叫“将一件电器修好”。我不敢奢求生活有多好，但村里安排我们住的是楼房，有被子盖，有时候吃得比在家里还好，当我回想起吃着每一顿可口的饭菜时，想到那几位在小学厨房为我们预备伙食的大娘、老师都是最终才入席吃饭，或是没有看到她们入座，她们真是太辛苦了！返程前到英姐家休息，不料她的家人为我们预备了特别丰富的一宴，据说近似只有当地婚宴才能吃到我们无比鄙视与感谢，只有尽更好的效劳。 归结我的感悟大多来源效劳方面。此次“三下乡”，我在家电修理组，进展着科技方面的效劳，我们效劳小组由我和其他 4 位成员组成，我们的第一个效劳点是融水苗族自治县拱洞乡高武村，而详细是在高武村小学二年级的一间教室里面，我们小组拉好了排线，将修理工具和电子元器件分类摆放好，我们分工明确，男生负责修理环境的布置及主修电器，女成员负责接待村民及登记,其实我们每一方面都行的。我清楚地记得接待的第一位村民是拿着电压力锅和电磁炉这两件电器，我们很快就修好了，这对于下去的修理我们布满信念。接着村民间续拿着电器来修理，他们有蛇皮袋手提的、扁担挑的、肩扛的、摩托车运来的，而这些，当我知道他们是几经很长的山路，消耗几非常钟或是两三个小时才将电器拿到我们...
