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(浙江选考)新高考地理一轮复习 第二章 自然环境中的物质运动与能量交换 第10讲 大气环境——全球气压带、风带的分布和移动教学案 新人教版-新人教版高三全册地理教学案

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第 10 讲 大气环境——全球气压带、风带的分布和移动全球气压带、风带的分布和移动(1)热力环流原理及图示 c(2)水平气压梯度力 b(3)风的形成过程 b(4)全球气压带和风带的分布、移动及图示 c 热力环流热力环流原理及图示 (1)大气运动的原因:太阳辐射在地表的差异分布,造成不同地区气温不同,并导致水平方向上各地间的气压差异,引起大气运动。(2)形成过程①A 地受热较多,空气膨胀上升,近地面空气密度减小,形成低气压;D 处空气聚集,密度增大,形成高气压。②B、F 地受热较少,空气冷却下沉,近地面空气密度增大,形成高气压;C、E 处空气密度减小,形成低气压。③ 水平运动:在同一水平面上,空气由高气压区流向低气压区。1.热力环流形成原理(1)由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。其形成过程如图所示:空间气压值相等的各点组成的面,称为等压面。等压面凸起的地方是高压区;等压面下凹的地方是低压区。 (2)掌握热力环流要抓住一个过程、两个方向、三个关系1① 一个过程近地面冷热不均――→空气的垂直运动(上升或下沉)――→同一水平面上存在气压差异――→空气的水平运动――→热力环流。② 两个气流运动方向a.垂直运动——热上升,冷下沉。b.水平运动——从高压流向低压。③ 三个关系a.近地面和高空的气压相反关系。b.温压关系:(如上图中甲、乙、丙三地所示)热低压、冷高压。c.风压关系:水平方向上,风总从高压吹向低压。(如上图中①②③④处风向所示)等压面图的判读与应用(1)判读① 大气密度随高度增加而降低,不同高度的大气所承担的空气柱高度不同,导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即 PA>PC,PB>PD。② 因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差异,进而等压面发生弯曲,同一水平面上,等压面上凸处气压高,下凹处气压低,即 PC>PD,PB>PA。2③ 同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相反,若近地面为高压,则高空为低压。(2)应用① 判断气压高低:如上图中比较同一地点不同高度气压值和同一水平面上不同点的气压值可得:PB>PA>PC>PD。② 判断下垫面的性质a.判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面下凹处为陆地、上凸处为海洋(湖泊)。冬季,等压面下凹处为海洋(湖泊)、上凸处为陆地。b.判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。c.判断城区与郊区:等压面下凹处为城区、上凸处为郊区。③ 判断近地面天气状况和气温日较差:等压面下凹处,多阴雨天气,日较差较小,如 A...

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