（浙江专用）高考语文一轮复习 第5部分 专题二 散文阅读 2 4 高考命题点四 鉴赏散文的艺术技巧教学案 苏教版-苏教版高三全册语文教学案

高考命题点四 鉴赏散文的艺术技巧散文所有的艺术技巧，都是为表现文章的主旨服务的，这是在鉴赏散文艺术技巧时必须明白的一个根本原则。散文作品的艺术技巧，主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧；二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。近年高考，对此考点的考查方式有文本运用了什么表达技巧，有怎样的作用等。鉴赏的对象可以是一个句子、一个段落，也可以是全文。艺术技巧，从广义上讲就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。它包括表达方式、表现手法(狭义)、行文技巧、修辞手法等。 怎样确定是赏析技巧类题题干示例(2017·全国卷Ⅱ)作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴含着怎样的态度？请结合全文进行分析。(2015·天津卷)文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法？叠音词的运用有何效果？(2015·重庆卷)作者在旅途中与到达甘森后的所见有何不同？这样写运用了什么表现手法？有何表达效果？(2014·湖南卷)赏析文中“养猪送猪”的细节。其他设问方式：(1)文中××使用了什么修辞手法？请谈谈你的理解。(2)本文主要运用了什么手法来描写××？请结合有关具体内容，简要分析其作用。(3)文章对××的描写大多用第×人称，而在后文却又用了第×人称，这样写有何作用？请赏析。(4)文章开头(结尾)这样写，有什么好处？明辨题型(1)题干中有“方法”“技法”“描写”“技巧”等字样(2)题干中如果有“描写”“描绘”等字样，可从描写技巧角度考虑；如果有“人称”“叙述”等字样，就要考虑表达方式；如果有“某段这样写的好处”等字样，就要考虑行文技巧 怎样解答赏析技巧类题命题角度一 修辞技巧《荷塘月色》一文中作者在第五段由光和影联想到名曲，运用了什么修辞手法？这与第四段的哪句一样？第四段运用这种修辞手法有什么作用？答案要点答案启示使用通感的修辞手法。光与影是视觉形象，作者却用听觉形象来比喻，其相似点就是和谐。第四段写荷花的缕缕清香，微风传送，像远方飘来歌声一样动人心怀，这也是通感。它们都有断断续续、若有若无、捉摸不定的特点。作用：用“歌声”比“荷香”，真切、新奇。荷香本是嗅觉的可感形象，作者却把它比作“远处高楼上渺茫的歌声”，使其转化为听觉的形象，把视觉、嗅觉、听觉交织在一起，启迪读者更加深远地展开想象和联想首先要掌握通感这种手法的具体内涵才能判断准确：通感兼有比喻和感觉之间的互换两个方面的特点。其次赏析...