专题六 法律救济第四十七课时 民事纠纷解决途径【分析考情 扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养不打官司解决纠纷① 识记：调解② 理解：仲裁2017·04 月浙江，41(1)结合 A 和 B 两个公司关于废弃物处理约定的纠纷，考查仲裁的相关知识(综合题)法治意识：增强履行合同约定的法治意识科学精神：根据相关法律知识，提高具体问题具体分析的能力③ 理解：行政复议2018·04 月浙江，36结合张某违反禁放烟花爆竹规定的具体案例，考查行政复议和行政诉讼(选择题Ⅱ)法治意识：通过具体案例分析，提高实现民事权利的能力，增强法治意识心中有数打官司① 识记：诉讼与诉讼权利2016·10 月浙江，37结合小王与小张关于将不宜公开的照片传到朋友圈的矛盾纠纷案例，考查诉讼权利(选择题Ⅱ)法治意识：增强法律意识和权利意识，依法维护自身的合法权益② 理解：公民的基本诉讼权利2018·11 月浙江，40(2)结合原告与 A 公司产生的长期代销合同纠纷，考查公民的基本诉讼权利(非选择题)法治意识：增强法律意识和权利意识，依法维护自身的合法权益2016·04 月浙江，38结合某造纸厂排污，致使李某承包的鱼塘遭受损失案例，考查公民的基本诉讼权利(选择题Ⅱ)命题分析预测1.高频考点：诉讼、公民的基本诉讼权利2.命题预测：结合具体案例，考查本课的相关知识考点一 调解1.含义：调解是通过第三方的排解疏导，说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷。2.机构：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。3.人民调解的作用：人民调解在国际上被誉为伟大的“东方经验”，在国内则被称作维护社会稳定的“第一道防线”。4.原则(1)在当事人自愿、平等的基础上进行调解。(2)不违背法律、法规和国家政策。(3)尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。点一点：调解分为人民调解、行政调解和诉讼调解等，当事人或在其他人调解下解决纠纷这是和解，而不是调解。考点二 仲裁1.含义：平等主体的当事人之间发生合同纠纷或其他财产权益争议的，可以根据其在争议发生前后达成的仲裁协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判，就是仲裁。2.特点：仲裁程序比诉讼程序更为灵活，而且审理不公开进行，一裁终局，它显得更加便捷、经济，影响也更小，仲裁裁决同样具有法律约束力。3.基本制度(1)协议仲裁制度：当事人申请仲裁、仲裁庭...
