技法篇:4 大思想提前看,渗透整本提时效高考试题一是着眼于知识点新颖巧妙的组合;二是着眼于对数学思想方法、数学能力的考查.如果说数学知识是数学内容,可用文字和符号来记录与描述,那么数学思想方法则是数学意识,重在领会、运用,属于思维的范畴,用以对数学问题的认识、处理和解决高考中常用到的数学思想主要有函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想.这些在一轮复习中都有所涉及,建议二轮复习前应先学习此部分.带着方法去复习,这样可以使理论指导实践,“一法一练”“一练一过”,既节省了复习时间又能起到事半功倍的效果,而市面上有些辅导书把方法集中放于最后,起不到”依法训练”的作用,也因时间紧造成学而不透、学而不深,在真正的高考中不能从容应对.不过也可根据自身情况选择学完后再复习此部分.思想 1 函数与方程思想函数的思想,就是通过建立函数关系或构造函数,运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决的数学思想
方程的思想,就是建立方程或方程组,或者构造方程,通过解方程或方程组,或者运用方程的性质去分析、转化问题,使问题获得解决的数学思想
【例 1】 (1)设函数 f(x)的导函数为 f′(x),对任意 x∈R 都有 f(x)>f′(x)成立,则( ) 【导学号:68334003】A.3f(ln 2)<2f(ln 3)B.3f(ln 2)=2f(ln 3)C.3f(ln 2)>2f(ln 3)D.3f(ln 2)与 2f(ln 3)的大小不确定(2)(名师押题)直线 y=kx+2 和椭圆+=1 在 y 轴左侧部分交于 A,B 两点,直线 l 过点P(0,-2)和线段 AB 的中点 M,则 l 在 x 轴上的截距 a 的取值范围为________.(1)C (2) [(1)令 F(x)=,则 F′(x)=
因为对∀x∈R 都有 f(x)>f′(x),所以 F′(x)<