2 空间点、线、面的位置关系考纲解读考点考纲内容要求浙江省五年高考统计20132014201520162017空间点、线、面的位置关系1
理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解如下可以作为推理依据的公理和定理
公理 1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点在此平面内
公理 2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面
公理 3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线
公理 4:平行于同一条直线的两条直线互相平行
定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补
理解两条异面直线所成角的概念
理解10,5分4(文),5 分17,4分6(文),5 分4(文),5 分13,4分14,4分2,5 分2(文),5 分9,4分分析解读 1
以几何体为依托考查空间点、线、面的位置关系,空间异面直线的判定
以棱柱、棱锥为依托考查两条异面直线所成角
预计 2019 年高考中,空间点、线、面的位置关系,异面直线所成角仍是考查重点
五年高考考点 空间点、线、面的位置关系 1
(2016 浙江,2,5 分)已知互相垂直的平面 α,β 交于直线 l
若直线 m,n 满足 m∥α,n⊥β,则( ) A
m⊥n答案 C2
(2015 浙江文,4,5 分)设 α,β 是两个不同的平面,l,m 是两条不同的直线,且 lα,mβ
(⊂⊂ )A
若 l⊥β,则 α⊥βB
若 α⊥β,则 l⊥mC
若 l∥β,则 α∥βD
若 α∥β,则 l∥m答案 A3
(2013 浙江,10,5 分)在空间中,过点 A 作平面 π 的垂线,垂足为 B,记 B=fπ(A)
设 α,β 是两个不同的平面,对空间任意一点 P,Q1=fβ[fα(P)],Q2=fα[fβ(P)],恒有 PQ1=PQ