（通用版）新高考语文一轮复习 第4部分 写作 第1讲 实用类文体写作教学案-人教版高三全册语文教学案

第 1 讲 实用类文体写作近年来，全国卷高考作文命题更加强化写作的实际应用导向，以适应现实生活需求。写作是综合能力的集中体现，也是高考的重要考查内容。2019 年全国卷Ⅰ“热爱劳动，从我做起”、全国卷Ⅱ“青春接棒，强国有我”都明确规定考生必须采用演讲稿、书信、观后感及慰问信等特定的实用类文体。这些实用类文体与考生的实际生活息息相关，也更符合新形势下社会对人才的能力需求。因此，一轮复习中，要特别关注实用类文体写作训练。一、演讲稿演讲稿是人们在工作学习和生活中不时使用到的一种文体，它是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并产生共鸣。作为考场作文，演讲稿可以根据材料进行发散、论述，也可联系自身的生活经验和感悟等，因而，演讲稿越来越成为高考写作考查的重要文体。(一)演讲稿与议论文的区别与一般议论文一样，演讲稿同样需要鲜明的论点、有力的论据和周密的论证。但演讲稿又不能像一般的议论文那样冷静和收敛。演讲稿是一种宣传性和鼓动性都非常强的应用文体，这要求它在完备的论证逻辑之外还需要具有较强的感染力和鼓动性，这是它和一般议论文最大的不同。在某种意义上来说，演讲稿就是“感情增强版”的议论文。因此，一篇好的演讲稿应当更加注重真切、“悬念”和激情，富有鼓动性和感染力，这才能吸引人和打动人，斩获考场上的高分。(二)演讲稿的写作格式及要点1．标题作为一种应用类文体，且又要具备强烈的感染力和鼓动性，演讲稿的标题应该单刀直入、一针见血。根据题目要求或材料主旨，演讲稿的标题一般有三种类型：揭示主旨型如《热爱劳动，从我做起》，题目直接点出“热爱劳动”的观点，醒目具体。提出问题型如《当代人真的不再需要劳动吗？》，题目运用反问的语气，提出问题的背后是对“劳动”的肯定。思考问题型如《劳动与个人价值的实现》，题目由“劳动”引出对“个人价值的实现”的思考，发人深省，耐人寻味。2.称呼从格式上来说，演讲稿的称呼必须顶格、加冒号。从内容上来说，演讲稿的称呼必须根据听众身份和演讲需要来决定。典 例题目要求称 呼2019 年全国卷Ⅰ面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿。“ 同 学 们 ” 或 “ 亲 爱 的 同 学们”。2019 年全国卷Ⅱ“以青年学生当事人的身份”完成一篇“1919 年 5 ...