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(通用版)高考物理大一轮复习 第2章 相互作用 第3节 共点力的平衡教学案-人教版高三全册物理教学案

(通用版)高考物理大一轮复习 第2章 相互作用 第3节 共点力的平衡教学案-人教版高三全册物理教学案_第1页
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第 3 节 共点力的平衡一、物体的受力分析1.定义把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出受力示意图的过程。2.受力分析的一般顺序(1)首先分析场力(重力、电场力、磁场力)。(2)其次分析接触力(弹力、摩擦力)。(3)最后分析其他力。(4)画出受力分析示意图(选填“示意图”或“图示”)。二、共点力的平衡1.平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态。2.平衡条件F 合=0 或者如图甲所示,小球静止不动,如图乙所示,物体匀速运动。甲 乙则小球 F 合=0;物块 Fx=0,Fy=0。3.平衡条件的推论(1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小相等,方向相反。(2)三力平衡:物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与另外两个力的合力大小相等,方向相反,并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量三角形。(3)多力平衡:物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,其中任何一个力与另外几个力的合力大小相等,方向相反。1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)对物体受力分析时,只能画该物体受到的力,其他物体受到的力不能画在该物体上。(√)(2)物体沿光滑斜面下滑时,受到重力、支持力和下滑力的作用。(×)(3)加速度等于零的物体一定处于平衡状态。(√)(4)速度等于零的物体一定处于平衡状态。(×)(5)若物体受三个力 F1、F2、F3处于平衡状态,若将 F1转动 90°时,三个力的合力大小为 F1。(√)2.(人教版必修 2P91T1改编)如图所示,质量为 m 的光滑圆球,在细线和墙壁的作用下处于静止状态,重力加速度为 g,细线与竖直墙壁的夹角为 30°,则细线对小球的拉力大小为( )A. B. C.mg D.[答案] A3.(鲁科版必修 1P97T2,改编)(多选)如图所示,水平地面上的物体 A,在斜向上的拉力 F 的作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是( )A.物体 A 可能只受到三个力的作用B.物体 A 一定受到四个力的作用C.物体 A 受到的滑动摩擦力大小为 Fcos θD.物体 A 对水平面的压力大小可能为 Fsin θBCD [物体水平向右做匀速运动,合力必为零,所以必受水平向左的摩擦力,且有 f=Fcos θ,因滑动摩擦力存在,地面一定对物体 A 有竖直向上的支持力,且有 N=mg-Fsin θ,若重力 mg=2Fsin θ,则 A 对水平面的压力大小为 Fsin θ,所以选项 B、C、D正确,A 错误。]4.(人教版必修 1P84T7改编)如图所示,水平面上 ...

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