绝密★启用前2025 年普通高等学校招生全国统一考试语 文注意事项:1
答卷前,考生务必将自己得姓名、准考证号填写在答题卡上
回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目得答案标号涂黑
如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其她答案标号
回答非选择题时,将答案写在答题卡上
写在本试卷上无效
考试结束后,将本试卷与答题卡一并交回
一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面得文字,完成 1~3 题
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见得思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想进展得整个过程,这一过程至今仍没有终结
诸子之学得内在品行就是历史得承继性以及思想得制造性与突破性
“新子学” ,即新时代得诸子之学,也应有同样得品行
这可以从“照着讲”与“接着讲”两个方面来理解
一般而言,“照着讲”主要就是从历史角度对以往经典作具体得实证性讨论,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等
这方面得讨论涉及对以往思想得回顾、反思,既应把握历史上得思想家实际说了些什么,也应总结其中具有制造性与生命力得内容,从而为今日得思考提供重要得思想资源
与“照着讲”相关得就是“接着讲”
从思想得进展与诸子之学得关联瞧 ,“接着讲”接近诸子之学所具有得思想突破性得内在品行,它意味着延续诸子注重思想制造得传统
以近代以来中西思想得互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间得关系
在中西之学已相遇得背景下,“接着讲”同时展开为中西之学得交融,从更深得层次瞧,这种交融具体展开为世界文化得建构与进展过程
中国思想传统与西方得思想传统都构成了世界文化得重要资源,而世界文化得进展,则以二者得互动为其重要前提
这一意义上得“新子学”,同时表现为世界文化进展过程中制造性得思想系统
相对于传统得诸子