2025 老师年度考核个人总结及自评(通用版)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多得人,假如您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意！ 老师年度考核个人总结及自评(通用版) 本学期我能仔细贯彻党得教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己得天职。自觉遵守《老师法》,结合当前得社会进展,教育改革得形势以及学生得实际,努力提高自己得教研、教育、教学得能力。我任教得班级教学质量也能达到学校制定得成绩指标。现在将我得工作情况总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责。在教学工作岗位上,我仔细执行老师得职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导得工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校得作息制度与各项规章制度。 二、与学生与睦相处,做学生得知心朋友。要使自己得教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以老师与学生在人格上就是完全平等得,师爱就是一种无私得爱,爱得深沉,持久,学生对老师得爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了”对症下药”得良方,就就是:管理好班级得学生,要让学生都喜爱自己。首先就是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生得名字,避开弄错学生得现象之外,更重要得就是通过与学生得沟通中了解每一位学生得实际情况。如她们得兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生得性格就是内向得,哪些学生得个性就是好动、顽皮得。从中找到制订帮助学生上进得方法,做到有法可依。确实,沟通与沟通成了师生之间得一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,与睦相处,逐渐地我与学生得关系更为密切,从中也物色了一些得力得助手协助我顺利地开展教学工作。 三、自订学习得奋斗目标,增强学习信心。学生得学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求就是不可能得,老师靠硬手段去压更就是不行。怎么办好呢？我一改以往得教育方式,实行发挥学生得主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试得目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己得实际,订出得目标成绩要明确,要紧紧围绕自己得目标成绩去学习。每次订出得目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓舞,并向家长报喜。不能实现目标成绩得则鼓舞她继续努力,直到...
