项目一认知机械制造技术任务一机械制造技术学生工作页班级组号组长日期组员名单：指导教师：成绩：一、任务引导1、简述机械制造业对国民经济的作用？2、简述制造业的现状及发展方向。3、学习本门课程的意义及方法。二、任务计划、实施及考核1、任务计划（1）分组讨论，确定任务计划（2）完成组内分工2、任务实施（1）了解机械制造业对国民经济的作用（2）了解机械制造业的历史、现状及发展方向（3）讨论未来现状机械制造的走向。3、任务考核考核项目自评互评教评得分职业素养学习工作态度（遵守时间情况、认真程度、与人沟通、团结协作）136环境与劳动保护（5S管理、劳动保护意识、安全保护意识）136职业能力学习工作方法（学习能力、计划能力、解决问题）5515任务实施检查（实际操作能力）5520完成结果分析（总结反思）348工作技术报告（文字表述与规范撰写工作文件能力）235互评学生：指导教师：任务得分：项目二金属切削原理任务一外圆车刀几何角度学生工作页班级组号组长日期组员名单：指导教师：成绩：一、任务引导1、刀具几何角度参考系的种类及其建立条件？2、刀具几何角度参考系中的平面有哪些？其是如何定义的？3、常用几何角度前角、后角、副后角、主偏角、副偏角、刃倾角在各自参考系中的测量方式。二、任务计划、实施及考核1、任务计划（1）分组讨论，确定任务计划（2）完成组内分工2、任务实施（1）利用白纸板建立两个空间坐标系（2）在空间坐标系白纸板上标注参考平面名称（3）将外圆车刀放入坐标系内，观察认识外圆车刀与空间坐标系组成的角度（4）将假想被加工工件放入坐标系内，讨论在加工过程中，车刀几何角度的变化对加工的影响。3、任务考核考核项目自评互评教评得分职业素养学习工作态度（遵守时间情况、认真程度、与人沟通、团结协作）136环境与劳动保护（5S管理、劳动保护意识、安全保护意识）136职业能力学习工作方法（学习能力、计划能力、解决问题）5515任务实施检查（实际操作能力）5520完成结果分析（总结反思）348工作技术报告（文字表述与规范撰写工作文件能力）235互评学生：指导教师：任务得分：任务二金属切削过程学生工作页班级组号组长日期组员名单：指导教师：成绩：一、任务引导1、金属切削加工中产生的切屑类型有哪些？其各自特征？2、金属切削加工中三个变形区的变形特征。3、影响切屑变形的因素？二、任务计划、实施及考核1、任务计划（1）分组讨论，确定任务计划（2）完成组内分工（3）准备被加工材料：灰口铸铁、45钢φ30长100mm棒材各一根（4）准加工车刀：45∘硬质合金焊接外圆车刀、75∘硬质合金焊接外圆车刀、90∘硬质合金焊接外圆车刀各一把2、任务实施（1）利用外圆车刀对被加工材料进行车外圆加工（2）观察在加工不同被加工材料产生的切屑类型（3）分别用三种车刀对45钢棒材进行切削加工，观察切屑类型（4）用45∘硬质合金焊接外圆车刀对45钢棒材进行切削加工，分别改变切削速度、进给量和背吃刀量，观察切屑变化3、任务考核考核项目自评互评教评得分职业素养学习工作态度（遵守时间情况、认真程度、与人沟通、团结协作）136环境与劳动保护（5S管理、劳动保护意识、安全保护意识）136职业能力学习工作方法（学习能力、计划能力、解决问题）5515任务实施检查（实际操作能力）5520完成结果分析（总结反思）348工作技术报告（文字表述与规范撰写工作文件能力）235互评学生：指导教师：任务得分：任务三切削力与切削功率学生工作页班级组号组长日期组员名单：指导教师：成绩：一、任务引导1、切削力的来源、合力及分力。2、切削力与切削功率的计算公式及指数公式。3、影响切屑力的因素？二、任务计划、实施及考核1、任务计划（1）分组讨论，确定任务计划（2）完成组内分工2、任务实施（1）设定问题条件：用硬质合金YT15车刀粗车外圆，加工材料为调质45钢（229HBS），选取背吃刀量ap=3mm，进给量f=0.3mm/r，切削速度vc=90m/min。刀具的几何参数γo=10∘、刃倾角λs=−5∘，主偏角κr=75∘，刀尖圆弧半径rε=2mm（2）查阅指数系数表格，得出系数值（3）利用公式，求产生的切削力Fc，消耗的切削功率Pc。3、任务考核考核项目自评互评教评...
