c 语言专业课程设计人员标准管理系统内 蒙 古 科 技 大 学本 科 生 课 程 设 计 说 明 书题 目C语言课程设计 —— 人员管理系统学 生 姓 名 ：武飞学 号：1376807331专 业 ： 计 算 机科 学 与 技 术班 级 ： 2025-3指 导 老 师 ： 王 丽 颖内蒙古科技大学课程设计任务书课程名称C 语言课程设计设计题目 人员管理系统指导老师王丽颖时间2025.12.31—2025.1.4 一、教学要求1. 巩固和加深学生对 C 语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握 C 语言编程和程序调试的基本技能3. 利用 C 语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用 C 语言解决实际问题的能力二、设计资料及参数每个学生在老师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。人员管理系统现有一批人员的数椐，要求输入计算机并存放在内存中，然后增加若干个新人员的记录，并可输出人员清单，实现文件存盘和读入文件进行修改的功能。人员的基本信息包括姓名，性别，年龄，身份证号和简历（80 个字符以内）。要求设计菜单来调用其各功能模块：新建文件、打开文件输入记录、输出记录查询记录（至少具有两种查询方式，例如以姓名查询和以身份证号查询）修改、插入和删除记录保存文件、退出三、设计要求及成果1. 分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表实现，可多人（最多 3 人）协作完成一个题目）2. 写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块流程图）3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行（代码书写要法律规范，标示符要见名知意，要有必要的注释，每人至少 3 个函数，每人至少 200 行代码，不包括注释和花括号）4. 设计完成的软件要便于操作和使用5. 设计完成后提交课程设计报告（请严格根据模板进行排版）四、进度安排第一天 选择课程设计题目，分析课题的要求第二天 编程第三天 编程及调试第四天 写课程设计报告第五天 提交课程设计报告（打印稿及电子稿）五、评分标准1. 根据平常上机考勤、表现和进度，老师将每天点名和检查2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。目 录内蒙古科技大学课程设计任务书I第一章 需求分析 31.1引言31.2任务概述31.3数据描述31.4功能需求3第二章概要设计42.1总体设计42.2数据类型设计（或数据结构设计）42.3接口设...
