C 语言专业课程设计任务书标准课 程 设 计 报 告课程名称 《 C 语言程序设计》 课题名称 电子英汉词典设计 专 业 计算机科学与技术 班 级 学 号 姓 名 指导老师 2025 年 6 月 日湖南工程学院课 程 设 计 任 务 书课程名称 《 C 语言程序设计》 课 题 英汉词典设计 专业班级 计算机科学与技术 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 2025 年 月 日任务完成日期 2025 年 月 日一、设计内容与设计要求1.课程设计目的：全面熟悉、掌握 C 语言基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培育使用计算机解决实际问题的能力，养成提供文档资料的习惯和法律规范编程的思想，为后继课程（数据结构、数据库和汇编语言等课程）的实验以及课程设计打下较扎实的基础。2.课题题目⑴ 班级成绩管理系统⑵ 班级档案管理系统⑶ 飞机订票系统⑷ 猜数字游戏⑸ 电子英汉词典设计⑹ 心算抢答系统⑺ 运动会分数统计系统⑻ 小学生心算 CAI 系统3.设计要求：掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的中型问题，为将来开发软件积累一些典型的案例处理经验。具体要求如下:⑴ 设计课题题目：每位同学根据自己学号除以 8 所得的余数加一选择相应题号的课题。原则上不予换提，私自换题者不记成绩。⑵ 根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括系统设计目的与意义；系统功能需求；输入输出的要求。②完成系统概要设计：程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构、各模块的调用关系；每个模块的功能；课题涉及的数据结构和数据库结构；即要存储什么数据，这些数据是什么样的结构，它们之间有什么关系等。③完成系统详细设计：包括采纳 C 语言定义相关的数据类型；写出各模块的类 C 码算法；画出函数的调用关系图。④调试分析、设计体会、测试数据：准备典型的测试数据和测试方案，包括正确的输入及输出结果和含有错误的输入及输出结果；程序调试中遇到的问题以及解决问题的方法；课程设计过程经验教训、心得体会。⑤ 关键源程序（带注释）⑶ 按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4 纸)上交给老师存档。⑷ 不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。二 、 进 度 安 排第 周...
