C 语言课程设计汇报书教小学生学英语C 语言程序设计课程设计报告设计题目：教小学生学英语专 业 微电子 学 号 3130434063 班 级 132 班 姓 名 指导老师 张老师 2025 年 秋季 学期 设计任务： 题目：计算机辅助教学（CAI）软件开发：教小学生学英语功能：1.屏幕上随机出现一个汉语单词，英语单词，汉语词组，英语词组或一短句提示小学生给出相应答案，答错了要提示要求重新输入，直到答对为止。要统计给分，且累计，够一定分数后可进级，即从单词到词组，从词组到短句。同样，也可降级。起步阶段可各选 30 个，软件可扩充，即扩大词库的容量。 （rand(),#include 结构体、文件或数组） 2.保存：将相关数据写入磁盘文件，便于存、取操作。分步实施： 1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 2、完成最低要求：能教单词，并有统计功能，即一次答对的成功率为 90%以上 后可晋级； 3、进一步要求：将词库、当前晋级等级保存在磁盘文件，每次登录时读取。要求：1、用 C 语言实现程序设计；2、利用结构体进行相关信息处理；3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；4、界面友好（良好的人机交互），程序要有注释。平常成绩：验收答辩成绩：设计报告成绩：总评成绩：指导老师：一、总体设计1．程序的总体设计 思考如何使用合理方法使使用者有效利用软件记住单词，将自己的想法通过程序来实现。2. 数据结构3. 函数原型声明二、详细设计( )(流程图) 2．源程序#include<>#include<>#include<>#include<>#define SIZE 100//声明函数，结构void zero();//主显示界面void select();//选择界面void save();//保存界面函数void save1();//保存单词函数void save2();//保存短语函数void save3();//保存短句函数void see();//查看词库界面void see1();//查看单词词库void see2();//查看短语词库void see3();//查看短句词库void one();//学习单词函数void two();//学习短语函数void three();//学习短句函数struct word_list{ char a1[10];char b1[10];}word[SIZE];struct phrase_list{ char a2[20]; char b2[20];}phrase[SIZE];struct sentence_list{ char a3[100]; char b3[100];}sentence[SIZE];//定义函数void main(){zero();select();}void zero(){printf("\n"); printf("\n\n\n"); printf("\t| ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
