C语言课程设计报告约瑟夫环胡存夫

C 语言课程设计报告约瑟夫环胡存夫 沈 阳 航 空 航 天 大 学 课 程 设 计 报 告 课程设计名称：C 语言课程设计 课程设计题目：约瑟夫环 院 （ 系 ） ： 计 算 机 学 院 专 业 ： 计 算 机 科 学 与 技 术 班 级 ： 3410301 学 号 ： 2025040103023 姓 名 ： 胡 存 夫 指 导 老 师 ： 丁 一 军目 录1 课 程 设 计 介 绍 ................................................................................1 课 程 设 计 内 容 及 要 求 .....................................................1 系 统 需 求 ......................................................................................12 课 程 设 计 原 理 ................................................................................3 课 设 题 目 粗 略 分 析 ............................................................3 功 能 模 块 图 .........................................................................5 流 程 图 分 析 .........................................................................53 调 试 与 分 析 ......................................................................................10 调 试 过 程 ......................................................................................10参 考 文 献 ....................................................................................................16附 录 （ 关 键 部 分 程 序 清 单 ） ..........................16 1 课程设计介绍 课 程 设 计 内 容 及 要 求设 计 程 序 ， 实 现 算 术 表 达 式 求 值 ， 系 统 主 要 功能 如 下 ： 约 瑟 夫 环 问 题 的 一 种 描 述 是 ： 编 号 为 1,2,…,n的n个 人 按 顺 时 针 方 向 围 坐 一 圈 ， 每 人 持 有 一 个密 码 （ 正 整 数 ） 。 一 开 始 任 选 一 个 正 整 数 作 为报 数 上 限 值 m， 从 第 一 个 人 开 始 按 顺 时 针 方 向自 1开 始 顺 序 报 数 ， 报 到 m时 停 止 报 数 。 报 m的 人 出 列 ， 将 他 ...