《UI 设计基础》教 案任课老师：赵世勇 2025 年 02 月第一周 Flash 概述课程内容模块 1 初识 Flash教案序号1教学时间第一周计划课时 3 课时+实训 3 课时教学目标1、确定课程目标、讲述学习内容、教给学习方法。2、熟悉 Flash cs3 的界面。3、熟悉 FLASH 的工作环境, 3、熟悉 Flash 动画的制作原理教学重点培育他们对于本课程以及本专业的热爱；了解什么是 flash，熟悉 flash 工作界面。教学难点掌握动画原理以及 Flash 动画的制作原理。教学方法讲授演示法，任务驱动学习法和协作学习法教学资源多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例 源文件、素材、ppt等。教学过程备注导入：老师给学生演示经典动画和教材中部分的案例动画由此引入课题。讲述新课（讲授法、PPT 演示）一、Flash 课程介绍1、课程性质2、课程目标和课程内容3、学习方法（1）小组学习法（2）任务驱动法（3）互帮互补法（4）课堂勤记笔记、勤操作（5）课外勤练习、勤看书1.1 初识 Flash1．什么是 Flash2．Flash 的历史与进展3．Flash 的特点1.2 Flash 应用领域1.3 Flash 动画原理1．动画原理2．Flash 动画制作原理1.4 Flash 工作环境1、舞台 就是工作区，最主要的可编辑区域。在这里可以直接绘图，或者导入外部图形文件进行安排编辑，再把各个独立的帧合成在一起，以生成电影作品。2、时间轴窗口 用它可以调整电影的播放速度，并把不同的图形作品放在不同图层的相应帧里，以安排电影内容播放的顺序。3、绘图工具栏 放置了可供图形和文本编辑的各种工具，用这些工具可以绘图，选取，喷涂，修改以及编排文字，还有些工具可以改变查看工作区的方式。在选择了某一工具时，其所对应的修改器(Modifier)也会在工具条下面的位置出现，修改器的作用是改变相应工具对图形处理的效果。4、标准工具栏 列出了大部分最常用的文件操作，打印，剪贴板，撤消和重做，修改器以及控制舞台放大比例的图标和选项，便于进行更为快捷的操作。5、图库窗口 用以存放可以重复使用的称为符号的元素。符号的类型包括有图片(Graphics)，按钮(Button)和电影片断(Movie Clip)。其调用的快捷键为 Ctrl-L。6、控制器面板 控制电影的播放操作的工具集合，一般不大常用，处于隐藏状态。例 1：使用工具制作一个“小孩微笑头像”首先向学生作自我介绍，然后 介 绍 Flash课程性质、目标、考核方法以 及 学 习 方法。结合生活，提示 学 生 从...
