H 中学老师专业技术工作总结 工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，假如你只是敷衍了事，即使做了工作总结，也是铺张时间，由于它对你毫无意义。所以我们在写工作总结时，应当适当的注意质量，你想写好的工作总结，就到制度大全瞧瞧吧，下面是工作总结网的我和大家共享的工作总结的相关内容，欢送大家前来了解，想知道更多信息，可以保藏本站(Ctrl+D 即可)。 现代教育理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体安康、同意为同学效劳的学生担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，安排相应的工作，尽心地进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建立。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由老师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20 位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前 12 位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟理想。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用时机跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织力量都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便打算请他出任班长;罗泳雪，初二年级时的班长，他思维敏捷，反响快速，但看问题比拟浅薄、轻率，这个学生平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸大动作，我打算让她当宣传委员;陈丽华，初一年级时的班长，活泼得意、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、*很大程度上反映了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成绩突出、组织力量强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多...
