“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用讨论(2)“校讯通”对协同“学校教育与家庭教 育”的应用讨论 德惠市第三中学 语文组 于源 内容摘要：对于一个孩子的人格塑造、世界观价值观的定位、身心的成长过程中，无论是家庭教育还是学校教育都同时发挥着重要的作用，缺一不可
而家庭教育与学校教育互相配合得怎样，对孩子今后的进展起了决定性作用
而伴随着当今社会信息技术的日益进展，新课程改革的逐步实施和深化，大力实施素养教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥 ———“校讯通”
“校讯通”给老师和家长提供了一个互相沟通的平台，加速校园信息化进程、实现交互式沟通的重要手段
它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效
关键词：校讯通、协同教育、关爱 “校讯通”系统正如其名，校——学校，讯——讯息，通——沟通，是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台
通过信息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合
为学校、家长和老师共同培育孩子提供了很好的方式
一、家校沟通障碍在哪里
一些学校开家长会，不仅学生害怕，家长也害怕，这主要是家长 和老师日常缺乏有效沟通
随着社会经济的蓬勃进展，社会竞争意识日益增长，都市压力越来越大，很多家长为了能给孩子们以后更好的物质生活、更好的学习条件、更好的居住环境，然而他们都慢慢地都成了“工作狂”或“被工作狂”
没时间管教孩子的学习
很多家长认为和老师沟通有家长会就够了
其实，这种看法是错误和片面的
因为，家长会不可能面面俱到，老师不可能针对每一个学生的情况与每一位家长进行很好的沟通
而学生自身的传达作用是不到位的，尤其是在学校受到老师批判的学生，不愿将学校或老师的信息传达给家长，还有的学生不同意把自己心里的想法或意见对老师说
