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碎片内容
《两只小狮子》教学设计十二 课前准备 1.生字生词卡片
2.教学挂图或投影片
3.朗读课文的录音带
教学时间 2 课时 教学过程 第一课时 一、形象揭题 1.出示狮子彩色图画
问:这是什么动物(狮子)狮子是一种可厉害的动物啦,大家称它为森林之王
2.今日,我们就来学习一篇有关狮子的课文:(板书课题:23 两只小狮子)学生读课题
3.这是一篇童话故事,讲了两只小狮子的什么事呢请大家打开书
二、初读课文 1.听课文录音,注意良好的听读习惯的培育
2.学生充分地、自由地、轻声朗读课文,读准字音,词、句注意读边贯,不读破
欢迎光临小店,本店以公文和教育为主,希望符合您的需求。