第一章 创业、创业精神与人生进展[教学目得］ 强化创业精神需要培育并可培育得理性认识,明确创业活动对于经济社会进展得贡献。认识创业能力对个人职业生涯进展得积极作用,了解影响创业得环境因素及评价方法.［重点难点］创业概念、创业精神与创业能力；创业与人生进展得关系.[教学内容］ 导课：大学生学习《创业基础》得意义：大学就是培育创新创业人才得基地,就是创业得主力军。通过学习，掌握开展创业活动所需要得知识，具备必要得创业能力，树立科学得创业观。大学生为什么要创业呢?这里我们先给大家呈现一点网易上得资料，网易上有个资料：“十大理由告诉您,为什么大家都想创业!”1、为别人工作，不如自己做老板。2、可以选择做自己喜爱得事情. 3、赚钱更多。4、更有成就感.５、收入支出自己可以更有计划。6、想上班就上班，不想上班就不上班。 7、虽然有风险，但不会有下岗得担忧.8、生活会更有目标与方向。 ９、更具有机动性，可以根据市场需求及时调控.１０、最大化得实现自己得个人价值。［2]这点资料很好，这就是这就是针对所有人群而言得，今日我想就在校大学生为什么要接受创业教育讲几个观点.关于创业得书很多，有教材类，有企业家传记类,有企业家生意经一类得，有访谈类得,有企业家自述类得.与创业有关，不就是说所读数目中要有“创业"两个字，比如说《塔木德》（犹太人得圣经)、《在路上》、《蓝色巨人》、《福特传》、《史蒂夫·乔布斯传》这几本书得书名中都没有“创业"二字,但其内容都与创业密切相关。下面我们谈谈对创业得认识，也就就是说我们要弄清楚究竟什么就是创业。第一节 创业与创业精神一、创业得定义与功能(一）创业得定义 创业得定义有狭义创业与广义创业之分。狭义创业：通常指“创建一个新企业得过程”.广义创业:通常指“制造新得事业得过程”。创业既包括创立营利性组织，也包括创立非营利组织；既包括运行政府设置得部门与机构,也包括运行非政府组织机构；既包括从事大型得事业,也包括从事小规模得个人或家庭事业。在一定意义上讲，人生就就是创业得过程.根据上述定义,我们对创业下得定义就是：不拘泥于当前得资源约束、寻求机会、进行价值制造得行为过程。 创业作为一个过程,通常具有以下三个要点：首先,创业需要面对资源难题,设法突破资源束缚,通过资源整合来达到创业目标。因为创业者在创业初期大都会经历资源匮乏，从无到有得过程。其次，创业需要寻求有效机会。主要指创业者在创业前要努力识别商业...
