《大学生就业指导》课程教学大纲第一部分 大纲说明一、课程基本情况课程名称：大学生就业指导课程类别：公共基础课学时/学分：16 学时/1 学分适用专业：各专业二、课程性质和任务（一）课程性质《大学生就业指导》课程是面对高职院校学生开设的一门重要公共基础课。（二）课程任务本课程旨在通过相关就业基础知识的学习，激发大学生的自主意识，树立正确的就业观，从而促使大学生理性地规划自身未来的进展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力。三、学时分配表《大学生就业指导》课程学时分配表：章序课程内容课 时备 注1认清就业形势 适时调适心理22做好求职准备 从容面对就业33掌握求职技巧 预防求职陷阱34了解就业程序 维护就业权益25探寻多种途径 把握就业机会36转换职业角色 适应职业环境27大学生就业案例1合计16四、课程考核方法及要求（一）课程考核方式本课程为考查课。（二）成绩评定（1）总评成绩构成：平常成绩＋作业成绩。（2）平常成绩主要有考勤、课堂提问和教学参加构成，占总成绩的 60%。（3）作业成绩主要由小论文、求职信和简历制作构成，占总成绩的 40%。第二部分 大纲内容第一章（一）学习目标（1）了解当前大学生就业形势。（2）了解当前大学生就业政策。（3）了解大学生就业期望值过高的成因。（4）了解大学生就业中易出现的心理障碍。（二）教学基本内容目前的就业形势、大学生就业难的原因；大学生就业的基本政策和特别政策；大学生常见的就业心理问题及调适。（三）重点认清就业期望值过高的成因分析及诱发就业心理问题的主要因素。（四）难点就业期望值的调整；就业心理问题的调适。第二章（一）教学目标（1）明确求职信和简历的写作要点。（2）了解求职所具备的心理准备。（3）了解求职信息的搜集渠道。（4）掌握就业信息的处理与科学利用。（二）教学基本内容求职信的书写格式、撰写求职信的禁忌；简历的基本要素、形式，撰写简历的原则，简历的投送方式；大学生求职必须具备的心理准备，大学生择业心理调适的方法；搜集就业信息的渠道，处理就业信息需注意的问题，科学利用就业信息。（三）重点求职信的书写格式；撰写简历的原则；搜集就业信息的渠道；就业途径。（四）难点大学生择业心理调适的方法，处理就业信息需注意的问题。第三章（一）教学目标（1）明确面试前应做的准备。（2）掌握面试的内容。（3）明确面试应注意的问题。（4）明确笔试前应做的准备。（5）了解笔试的作用。（6）掌握笔试...
