《慈母情怀》教案设计及建议 【教材简析】 《慈母情深》是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄；贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不犹豫地给钱让“我”去买《青年近卫军》。作者深为不安，他用这一块五毛钱给母亲买回了一瓶水果罐头，结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角，作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。 【设计理念】 阅读教学的重点使培育学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。教学中注重以人为本，以读为本，让学生在自主学习，自主感悟，合作沟通中获得独特的感受和体验，升华情感，提高阅读能力。在学生了解了文章主要内容的基础上，试着独立阅读，评析人物，说说这是怎样一位母亲，体会母亲的慈爱与善良， 体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情的。 【教学目标】 １、认识３个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。 ２、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落。 ３、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈爱与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 【教学重点】 读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的慈爱与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 【教学难点】 让学生在自读课文的过程中提高阅读能力。 【课时安排】 １课时。 【课前准备】 预习课文，自学生字词。 【教学过程】 一、谈话导入 在《地震中的父与子》这篇课文中我们认识了一位伟大的父亲，从他上身迸发出来的伟大的父爱，震撼着我们每个人的心灵。还有这样一位贫穷的母亲：用龟裂的手指细数着一卷揉得皱皱的毛票，那么坦然从容地把钱塞到了视书如命、渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄的儿子的手中。这是怎样感人的一幕啊？请让我们饱含深情地走近母亲，走进当代作家梁晓声的文章──《慈母情深》。 （板书课题） 二、初读课文，感知内容 １、自由读课文，读准字音，读通句子，并试着用自己的话说说课文的主要内容。 ２、检测： 指名朗读课文并评价。 ３、用自己的话简述课文大意。 三、再读课文，品味语句 １、默读课文： 边读边划出描写母亲外貌、语言、动作的语句，说说这是一位怎样的母亲。找出“我”深受感...
