《电机技术应用》课程考核标准 本考核标准与评价我院机电一体化技术专业学生得低压电气接线与机床排故等职业技能与职业素养,特制定本课程考核标准
一、编写依据《电机技术应用》课程考核标准就是以《电机技术应用》课程标准为依据,结合学院实际实训条件编写而成
二、考核形式为全面考核学生得知识与技能掌握情况,根据教务对考试改革课得要求,本考核分为三部分:日常考核+过程考核+终结考核
日常考核分为课堂考勤与作业批阅;过程考核主要为实践操作技能考核,由任课老师在学习情境结束时当堂进行考核;终结考核主要为理论知识考核,由任课老师组卷进行笔试考试,被测学生在规定得 90 分钟时间内完成考核任务
三、考核内容平常考核内容及评价标准表见表 1、过程考核得考核内容、权重与评价标准见表 2,终结考核评价得主要内容与权重见表 3
表 1 平常考核评价标准表考核项目权重(%)评价标准平常考核作业批阅33根据学习工作单完成质量,上交就是否及时进行评价:满分 10 分,完成全部作业计 6 分,根据作业完成质量加计 1-4 分
缺交 1 次及以上或迟交 2 次以上者不得评为优秀
一次未交者取消考试资格
课堂考勤67根据到课率及课堂表现进行考核:满分 20 分,每旷课一节,扣 1 分;每迟到或早退一次扣 0、5 分;课堂上睡觉、玩手机、聊天等情节严重得扣 0、5 分;直至扣完 20 分为止
0 分者取消考试资格;请假超过 3 次或成绩低于 18 分者不得评为优秀;请假超过 6 次或成绩低于 16 分者不得评为良好
旷课超过 1/3 者取消考试资格
合计100表 2 过程考核评价标准表序学习情主要考核内容权重(%)评价标准号境1电机基础1、直流电机理论+口试考核:直流电机基础、直流电力拖动系统15优秀:能熟练进行安装接线前准备,熟练选用工具,熟练根据职业素养与操作法律规范进行操作,并严格根据“6S 法律规范”进行清洁
