《财务基础》课程标准1.课程定位和课程设计1.1 课程性质与作用《财务基础》是电子商务专业的一门专业基础课，是将财务工作的基础知识和基本实践技能相结合的课程。通过本课程的学习，使学生掌握基本的财务指标的意义，熟悉财务指标的产生过程，同时是对学生进行基本财务核算能力、收集整理信息能力以及团结协作精神培育的课程。通过本课程的学习，培育能够体现电子商务专业人才培育目标、具有一定财务理论知识、较强的实际操作技能的高素养技术技能型专门人才。学生能够掌握财务工作的基本知识、基本方法和基本技能，为进一步学习其他相关课程打下坚实的基础；同时在学习过程中培育学生严谨、务实、团结协作的工作作风和自主学习的能力。1.2 课程的基本理念该课程从电子商务专业人才培育目标的培育要求出发，以强化技术应用能力培育为主线，构建理论教学体系和实践教学体系。在教学内容上，以会计实际工作任务和过程为依据选取学习内容；通过项目教学实施会计专业技能训练，做到教、学、做一体化；通过仿真的工作环境和实训操作锻炼实践工作能力，有效提高课程的职业性、实践性；让学生能将基本知识与实际操作联系起来，培育学生的实际操作能力；单项实训和综合实训相结合以夯实学生专业技能。 1.3 设计思路《财务基础》以能力培育为核心，依据掌握“财务知识认知和财务信息理解、财务信息产生流程、财务核算的基本方法”的要求，把课程内容分三大部分。第一部分进行基础知识讲授，为后面的财务工作流程学习打好基础。第二部分结合财务工作流程，即建账——填制和审核会计凭证——登记会计账簿——财产清查——编制财务报告——会计档案的归档、保管，来选取课程内容，根据需要，每部分具体内容安排一定的单项实训。第三部分为期末的综合实训。为切实培育学生实际操作能力将实训分为单项实训和综合实训。单项实训侧重每个具体工作内容，综合实训以一个模拟工业企业一个月的会计工作任务为驱动，以企业会计实际工作流程为主线，采纳真实的账证表资料，指导学生完成从建账到凭证编制、账簿登记、期末账务处理、会计报表编制等一个完整会计循环的全部会计工作，培育学生专业能力、方法能力、社会能力。 2.课程目标通过《财务基础》课程的学习，使学生具备从事各项管理工作所必需的财务基础的基本知识，同时能够熟练掌握企业实际会计工作中建账、会计凭证的填制与审核、账簿登记、期末账务处理以及财务报告编制等各环节的工作内容、操作方法和基本...
