七地理教学计划 本学期，本人担当七年级 3、4、5、8 四个班级的地理教学任务。为了圆满的完本钱学期的教学任务，提高教学质量，特制定本学期七年级地理教学工作规划如下： 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作规划为指导，加强课堂教学，更加高效地完本钱学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲热联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、学情分析 通过上学期地理学习，对地理学习的一般方法有所了解，学案的使用也形成习惯，对本学期的教学会有所帮忙。相对于七年级上册而言，学生在学习七年级下册地理时要轻松很多。一方面当然是由于学生经过一个学期的学习，对学习地理的方法有了肯定的把握。另一方面是由于七年级下册地理相对于七年级上册而言，难度要小了很多，内容上也更详细、更直观，便于记忆和理解。 三、教材分析 七年级地理教材内容丰富，呈现形式多种多样，该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，亲热联系学生实际和生活体验，同时还有课外阅读及小资料，对学生的学问面的拓展起积极作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。 七年级下册主要包括五章内容，分别为第六章《我们生活的大洲》、第七章《我们邻近的国家和地区》、第八章《东半球其它的国家和地区》、第九章《西半球的国家》第十章《极地地区》。 本期教学任务和目标 完成七年级下册各章节的教授，到达以下目标： 1、使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的 2、初步把握学习区域地理的根本方法。使学生初步学会运用地图，了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而进展地理思维力量。学会阅读地理景观图和地理统计图表。 3、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必需共同爱护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的阅历和问题，增加可持续进展以及对外开放意识，培育全球观念。 四、详细教学措施 1、提高课堂效率，首先要以新课程理念为指导，充分备课，做到备教材、备教法、备学生、备自己、备课标。尤其要深刻理解课标，吃透课标。其次，关注课堂教学中每位学生的表现。留意信息反应，调动学生的积极性，激发情感。开展多种教学形式，充分利用现代教学手段。注意必要的地理根底学问的储藏，强...
