七年级语文上册繁星优秀教案 【学习目标】 1、学会理解作者在不同时间、不同地点观看星星得情景以及不同得感受，激发学生热爱大自然得思想感情. 2、理解并运用联想和想象来写景状物、抒发感情。 ３、学习并运用比方、拟人、排比等修辞手法。 【学习重点、难点】 理解作者在不同时间、不同地点观看繁星得情景及不同得感受。 【课时安排】 １课时。 【课堂学习】 课前：自学生字词，了解作者及写作背景. 第一教时 一、创设情境,导入新课： 播放歌曲“一闪一闪亮晶晶。满天都是小星星……" 晴朗得夜空,往往星光灿烂，当我们仰望星空时,会产生哪些遐想呢?能和大家分享一下吗？ 一颗颗璀璨得星星，一个个漂亮得传说，几许欢乐、几多忧愁……五四运动之后,有一位中国作家,常常独自仰望星空,她不仅用眼睛眺望繁星，更用心灵感受星星，让心灵与宇宙直接对话。 让我们随著名作家巴金一起去看星星,听听她看星星得感受。 二、 我心目中得巴金： 学生介绍，老师补充巴金资料。 巴金(19xx～）, 原名李尧棠，字芾甘，１９ｘ x 年生于四川成都。建国后曾任中国文联副主席，中国作家协会副主席、主席，作协上海分会主席，上海文联主席,《收获》主编。是二十世纪中国文学进展史中得一个重要人物，立志做社会活动家得她,却成为小说家、散文家，可谓德高望重得文学泰斗。其作品感情丰沛，故三部曲式大部头之作甚多，后期作品用笔趋于沉实，其长篇小说《寒夜》堪称杰作。主要作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）,《激流三部曲》(《家》《春》《秋》）;中篇小说《憩园》，《寒夜》；散文集《保卫和平得人们》,《友谊集》，《随想录》；散文、小说、特写集《新声集》，《赞歌集》，还有不少短篇小说、童话、杂文等。 老师补充《繁星》得写作背景： 这篇文章选自巴金得《海行杂记》。19xx 年,19 岁得巴金和三哥毅然冲破封建家庭得樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中补习班.在学习期间,参加了一些社会活动,著名得“五卅"运动对她得影响较大，她得民主思想得到进一步进展。19x ｘ年 1 月 15 日，她乘法国轮船“昂热号"离沪赴法,卫惠林同行,先后同船得中国学生计 9 人.她去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，进一步讨论无政府主义理论,考察欧洲得社会活动。法国既是无政府主义得发源地，也是当时欧洲得政治流放者得庇护所。2 月 18 日，“昂热号”邮轮抵达马赛。19 日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间,巴金撰...
