东河河小学期中考试总结

东河河小学期中考试总结 东河河小学期中考试总结 东河河学校期中考试总结 201*年 4 月 22 日，学校进展了期中考试。此次考试试题由联校统一制卷。全校师生对此次考试都极为重视，学校在考试前一方面认真指导学生进展复习备考，另一方面对学生进展了诚信教育，要用自己的真实成绩向老师家长和社会汇报自己在这半个学期以来的学习成果。由于学校对此次考试组织非常重视，老师们认真负责，考试进展顺当。 4 月 22 日，我校统一时间严格布置考场。双班打乱一条龙排列。这次期中考试我们组织的很好，到达了预期目的，并取得了肯定的成绩。期中考试就学生一个方面而言，是对学生学习状况的总结、沟通，是学习学问，复习稳固和加深。就这个意义而言，我们这次期中考试的目的已到达，期中考试起到了加油站、检修站的作用。通过这次考试，许多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和积极性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全校绝大局部同学的自觉性和主动性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全校绝大局部同学的时间抓的更紧了，许多班级的学习气氛更加深厚了，学习生活更加紧急了。考试完毕后结合本校状况详细落实以下几件事情：一、开好几个会议。即学生首先分析自己考试中消逝的缺乏，制定出下一步奋斗的目标 与方向；任课老师开好本科质量分析会；班主任开好班级质量分析会；教研组长开好各学科质量分析会；教育主任开好全校质量分析会，做好全校质量分析。本次考试有得有失，语文考试题敏捷，课外学问较多，从生字词语、各种积存古诗、句子、短文等内容的考察。大局部班级学生在把握生字词语等根底学问方面，完成的还是比拟好的。短文阅读方面，学生们相对还是一个力量的弱项，需要老师在平常的语文课中，有针对性的进展指导和训练。经语文组共同探讨打算今后充分利用学校图书馆资源，发动学生积存漂亮的词语，精彩的语段来提高学生的阅读量及写作力量。学完课文后要让学生写读后体会，上好语文课扩大学问量。数学学科内容相比照较全面，从根底学问、思维训练和解决实际问题等方面对学生进展的考察。思维训练方面题目的考察，如填空、选择，不单单看学生对根底学问的把握，还要看学生敏捷应用学问的状况如何。没有得高分的很多学生还是在这个方面失分比拟多。学生在计算、口算和简算学问方面的方法把握比拟好，大多数学生都能够过关，但不少学生在计算方面马虎大意，失分较多，存在问题，所以数学组共同讨论...