个人成长计划范文 时间飞逝，一学期马上过去，对比自己学期初的个人规划，比比、对对，思思。 1、脚踏实地的班级治理。这一学期，我与班里的何老师、潘老师团结协作，齐心协力的做好常规工作，注意幼儿养成良好的生活习惯和生活自理力量，在活动中初步养成肯定的规章意识，有肯定的自控力。结合（节日）活动如：“（消防）日、（重阳）亲子活动”等与生活中的契机进展各种（教育）。 准时写好互动手册，按时发放，做好沟通，准时把每周所教的儿歌、（数学）等教学方面的信息和各种学校（通知）发给家长，让家长了解班级最新动态，把握孩子的学习状况。 2、专心做的个人小课题： 在园内有（阅历）的同行大力帮助下与自己的不懈努力下，积极地做着自己的课题，发觉有价值的资料，准时（收集）、整理并借鉴。 3、认真做，用情学的教育教学。 一如既往地做好教学方面的常规工作，依据小班幼儿的年龄特点创设好班内的主题墙，区域环境，吸引幼儿、使幼儿在与不断更新的环境互动中，欢乐学习，欢乐成长。 能认真执教（美术）组的优质课，准时写下课后（反思）。认真参加组内的行为跟进课，汲取借鉴同伴身上的亮点，虚心承受他们真挚的建议。不吝向青年老师求教，学习青年老师（教学方法）上的创新。外出观摩倾听学习活动时，认真做好学习笔记，准时写下感悟和反思。 还需努力：优评他人的博文，教学案例努力做到有质量。教育教学要有创新。深化学习《纲要》、《指南》，以理念引领自己，不断探究，不断尝试，专心使自己的教学成为一道可口的菜肴。 个人成长规划范文篇 2 在新的教改潮流下，老师提高自身素养，迫在眉睫。为了提高自己的业务水平，特制定自我进展规划如下： 首先，不断提高自己的业务水平，教学力量。课余时间多看一些有关教学的资料、报纸，摘抄业务笔记，做好（读书笔记）、写好教学反思，认真书写（心得体会）。学问在于积存，“厚积而薄发”是人民老师应具备的（文化）素养，做好读书笔记就能使学问不断积存，思想与时俱进。另外，遇到不明的问题，要虚心向老老师请教，积极探究新的教学方法，不断提高自身素养。只有不断学习科学文化学问，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。详细如下 (1)刻苦钻研，加强本（学科）专业理论学习，提高课堂教学实践力量。 (2)进一步领悟“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能敏捷驾驭新教材。 (3)重反思，坚持写教学笔记和教学（随笔）。同时要...
