中学为体西学为用谁提出的张之洞在?劝学篇·设学?中提出，“中学为体〞，是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用〞，是主张采纳西方资本主义国家的近代科学技术。张之洞在?劝学篇·设学?中提出，“中学为体〞，是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用〞，是主张采纳西方资本主义国家的近代科学技术。“中学为体，西学为用〞即“中体西用〞。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原来，以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出，后由张之洞在?劝学篇?中系统阐述。“中学〞指以三纲八目即明德、亲民、止至善；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说，“西学〞指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。它主张在维护清王朝封建统治的根底上，采纳西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等自然科学技术以及文化教育方面的详细方法来挽救统治危机。张之洞，字孝达，号香涛，时为总督，称“帅〞，故时人皆呼之为“张香帅〞。张之洞早年是清流派领袖，后成为洋务派的主要代表人物。教育方面，他创办了自强学堂、三江师范学堂、湖北农务学堂、湖北武昌蒙养院、湖北工艺学堂、慈恩学堂、广雅书院等。政治上主张“中学为体，西学为用〞。
