中学教学工作沟通材料中学教学工作沟通材料 目录 第一篇：中学教学工作沟通材料 第二篇：南口前中学教学工作沟通材料 第三篇：盐窝镇北岭中学教学工作会议沟通材料(XX.09) 第四篇：中学教学工作会议沟通材料 第五篇：三穗县良上中学 XX-XX 学年度教学工作经验沟通材料 更多相关范文 正文 第一篇：中学教学工作沟通材料 **年中考已然落下帷幕，我校在教育局领导的亲切关怀和英明领导下，在我校上下通力合作和共同努力下，根据中考导向，积多年教学管理经验，制定行之有效的教学工作方略，以追求实效为目的，有计划、有步骤地予以实施，克服了本届学生学业基础普遍薄弱的困难，取得了理想的成绩，可用 8 字来概括“稳步推动、再创新高”：有 36 名同学被滨海中学正榜录用，其中两名同学被滨海中学提前录用进高一实验班，在社会上赢得了新的声誉，再创了**新佳绩。 一、强化目标意识，制定行之有效的中考工作方略 1.战略目标凝人心。在第一学期第一次全校教职工会议上，校长就向大家阐明了**中考工作的中心任务——实行“两个聚焦”战略，即聚焦尖子生，聚焦学困生。聚焦尖子生，力争 11 年中考考取重点高中并 第 1 页 共 25 页 轨生指标“保 30 人，争 40 人”，使大家对进重点高中人数有清醒的目标，为提高老百姓的“口碑”、扩大学校的声誉而不断努力。聚焦学困生，使大家对中考的平均分有清醒的目标，不抛弃，不放弃，为提升**的整体素养、提高**的整体实力而不断努力。定目标有方向，此举措及时地凝聚了全体老师的目标，凝聚了大家的干劲，充分调动了大家的积极性。细数起来，我们在“两个聚焦”上抓了八个方面的工作：一是抓前 60 名促尖保尖，保优秀率；二是抓前200 名，保考取高中率；三是抓差补差，保合格率平均分；四是抓思考教育保稳定，保良好的迎考心态；五是抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管；六是抓方法指导，保提高学习效率；七是抓复习策略，保巩固复习效果；八是抓质量监控，保实现目标。 2.分解目标聚人气。在分解目标上，我们因班制宜，分别实行“确保、力争、合推”之策，设法让每一位学生都成才。三个实验班每班上滨中并轨生“确保”10 个指标，“力争”12 个指标，“合推”是关键，三个实验班在“聚焦”“前 20 人”的目标上寻突破，共同研讨方略。为了变压力为动力，初三老师远打算，近要求，常分析，勤调控，通过排队摸底、分类指导，聚焦优秀生的培育，依次推动，奋勇争先。初三年...
