中学教职工社团建设的调研报告**年,我校响应上级号召,在工会组织的牵头下,根据老师的技能特长、兴趣爱好成立了四个教职工社团:摄影、乒乓球、台球和健美操
如今,几年过去了,这些社团活动开展的如何
在社团建设过程中遇到了哪些困难
在教学、生活和社团活动中,学校和老师找到了什么样的平衡点
还有没有其它更适合教职工的社团
这些都是我这次调研教职工社团建设的目的所在
为此,我首先查看了教职工社团活动的固定场所,原先的台球室现已改造成图书馆办公室,台球桌被拆卸、散乱地堆放在三楼走廊的一边
乒乓球室的门整天开着,不过桌面上是一层厚厚的灰,球网松垮地耷拉在桌上
健美操房看上去洁净洁净一些,那是因为学生的舞蹈社团在此每周活动一次
原先上摄影课教室的投影机已被拆走,连教学最基本需要的多媒体设备都没有
之后我分别走访了每个社团的 3 位社员,向他们询问了近期社团开展的活动和自己参加的情况
我将他们反映的每个社团问题小结如下: (1)摄影社团 三个人都说,自己社团的原社长已调离四中,现在他们属于无将领的阶段,所以根本没人关注社团
其中有 2 人表示,要是社团现在组织活动,他们也不会参加,因为他们的拍摄工具--数码相机已跟不上了,毕竟数码产品更新换代太快了
(2)乒乓球社团 有 2 位老师都不记得自己是什么时间去打过乒乓了
乒乓社团一共有 16 个人,范文内容地图而学校只有两个乒乓球桌
以前参加社团活动时,都要排队,老师们都习惯单打,一张桌子两个人,两张桌子四个人,就得有十个人左右在旁边观战,等他们一局下来,有时一节课都下了,自己还得赶去班级上课,十有八九都是打不到球,所以都不想去了
(3)台球社团 老师们说,自己只是在社团第一次活动时去过一次台球室,之后没去过
学校只有一张老式的台球桌,因为长期无人照管,无人保养,放置台球桌的房间是朝南,有一面墙都是玻璃,无窗帘,长期的日照将台球桌布都晒