中学生作文及评论目前，中学作文教学存在两大困惑：一是大多数学生写作时感到无语；第二，学生作文存在空洞、枯燥、生硬、虚假的弊端。以下是边肖整理的中学生作文及评论，希望对你有所帮助！一束金色的阳光一条美丽的小鱼分开了应该连在一起的地方那是想家吗一个个祈祷心与心的距离残笛再次升起放一首急切又撩人的歌那是想家吗看着人们热切的目光明明是一个大家庭但是他们必须分开那是想家吗祖国，母亲壮丽的山河但是它缺少海湾海峡亿万人民相互联系在一起但是肉体被俘虏了那是想家吗【点评】这首诗句子优美，意境深远，主题鲜亮。这首诗模仿余光中的《乡愁》，只是在每一节的结尾都用了反问句，比较感性深刻，说明除了乡愁，还有对祖国统一的渴望。中学生的作文加评语一我是一只孤独的鸟，在空中自由飞行。天空晴朗，远离父母的感觉很好。告辞过去的集体，我踏上了孤独的旅程。没有纪律，只有随意的方向。我不用跟着大队，我是一只欢乐的小鸟。我一冲出蛋壳，就看到了一个成年人。从此，我离不开大人。我妈总是给我虫子吃，这种感觉早就厌倦了。爸爸总是挤在我身边，让我很难受。自从学会了飞行，我在蓝天里没有苦恼，我知道蓝天是我最终的家。但是我身边那些守纪律的小鸟限制了我的自由，扰乱了我的欢乐。我左右转身，总是重复着这无聊的舞步。终于有一天，我下定决心要离开这个狭隘的群体。深夜。我偷偷溜了出去，踏上了自由的旅程，奔向我向往的蓝天.突然，晴天一个霹雳出现，打断了我的思绪。我赶忙躲闪，此时的天已经布满了乌云，天空并不全是蓝色的。我像一只无头苍蝇一样匆匆飞去。这时天色越来越暗，重得几乎要掉下来了。突然，大雨滴从天而降，重重地落在我身上，我感到剧痛。过了一会儿，我浑身湿透，成了落汤鸡，翅膀沉重.空气中，雨水接住了我的眼泪，然后我想起了我温暖的家。回头一看，我的家被大雨覆盖了。假如我跟着大队，我会毫无差错地飞回来，但我已经离开他们了。毛已经渗入了雨水，我在空中慢慢地下降。然后我意识到：“我只是一只孤独的小鸟。没有家人，没有团体，没有社会，我该如何战胜无情的风雨？”【点评】这篇叙事散文通过“一只孤独的小鸟”的语气，阐释了个体与集体、自由与自律的关系。这篇文章想象力丰富，引起了读者的阅读兴趣。结尾的问题发人深省，深化了主题。中学生的作文加评语二 ——并没有因为生命的消逝而消逝；而是为了生命的希望。大海依旧汹涌澎湃，四周死寂。只听见风的沙沙声，只听见无数海水撞...
