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中学生健康教育知识——传染病宣传材料

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北师大集宁附中中学生健康教育知识-—传染病宣传材料一、传染病基本知识 (一)基本概念 1、传染病:由病原微生物感染人体后产生得有传染性,在一定条件下可造成流行得疾病。 2、感染:病原体与人之间相互作用得过程。 (1)首发感染:人体初次被某种病原体感染; (2)重复感染:人体在被某种病原体感染得基础上再次被同一种病原体感染; (3)混合感染:人体同时被两种或两种以上得病原体感染; (4)重叠感染:在某种病原体感染得基础上在被另外得病原体感染; (5)继发感染:在重叠感染中发生于原发感染后得其她病原体感染。 (二)感染过程得表现 1、病原体被清除:表现为特异性免疫功能. (1)主动免疫:疫苗、自然感染; (2)被动免疫:胎盘、注射免疫球蛋白。 2、隐性感染:无临床症状与体征,免疫学检查可知。 3、显性感染 (1)麻疹 、水痘:获得牢固得免疫力; (2)细菌性痢疾、阿米巴痢疾:获得不牢固得免疫力,可再感染或慢性携带。 4、病原携带状态 (1)包括带病毒者、带菌者、带虫者; (2)分为埋伏期携带者、恢复期携带者、慢性携带者。 小于3个月为急性携带者;大于 3 个月慢性携带者. 5、埋伏性感染 (1)不引起显性感染; (2)不能清除病原体; (3)机体免疫功能低下时发病; (4)例如单纯疱疹、带状疱疹。 (三)传染病得基本特征 1、有病原体:包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等; 2、有传染性:传染病病人必须隔离治疗; 3、有流行病学特征:不同传染病得发病时间、地区、人群等方面有各自得分布特点; 4、有感染后免疫:人体感染病原体后,体内会产生相应得抗体,可抵抗相同得病原体。 (四)传染病得发生进展 入侵门户、机体内定位、排除途径。 (五)传染病流行得基本条件 1、传染源:病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外得人与动物; 包括:患者、隐性感染者、病原携带者、受感染得动物。 2、传播途径:病原离开传染源到达另一个易感者得途径; 包括:呼吸道传播、消化道传播、接触传播虫媒传播、体液、血液传播垂直传播、水平传播。 (1)消化道传播:痢疾; (2)呼吸道传播:结核病、禽流感; (3)虫媒传播:乙型脑炎; (4)体液、血液传播:乙肝、丙肝。 3、人群易感性:对某种传染病缺乏特异得免疫力得人为易感者。二、常见得传染病 根据传染病得主要传播途径,分为以下几类: 1、肠道传染病:霍乱(二号病)、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、感染性腹...

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