研修计划对于今年的网络研修，让我耳目一新,这次的学习更加注重老师内涵的培育,技能的培育。我为自己制定以下研修目标： 一·基本素养： 作为一名一线老师，我基本上能做到忠于职守，对教学一丝不苟，仔细勤恳。但教学的时间长了，思想上不知不觉就产生了一定的惰性，再也不像以前那样,主动去听课,学习他人的优点来弥补自己的不足；也不再去考虑怎样设计课堂教学,使学生更容易接受；更不会为了写一篇满意的教案，熬夜到十二点······这一切都源于自己的固步自封,自我满足。时代在进展，思想在更新，再不改变自己的现状，和别人的差距会拉的更大更远.因此我一定要努力转变自己的思想，消除自己的惰性，加强自己的业务学习，锤炼自己的基本功。坚持读书,读好书，以丰富自身的文化素养，沉淀自身的知识储备。同时，要多写读书笔记，一方面可以把有价值的知识记录下来，以便查找记忆，另外还可以锻炼自己的文笔.对于粉笔字和书法的练习,是一个持之以恒的事情，我坚信，在大家的帮助下,我一定会不断提高自己的语文素养,做一名合格的语文老师. 二·教学理念和方法: 自从教以来,我一直遵循以往接受的教学理念去指导自己的教学，从没有想过让自己的教学有些创新和独特，课堂上一贯采纳“满堂灌”的方法向学生传授知识，从而无法凸显学生的主体地位，教学课堂显得呆板没有活力.在今后的研修中,我一定要努力改变自己的僵化思想，学习和应用先进的教学理念,把新课标提倡的三个维度应用到教学当中，课堂上采纳自主、合作、探究的方法，建设开放有活力的语文课堂，让自己的课堂教出一定的特色。 三·教学能力: 作为一名老师，我基本上能够把握教材，把知识传授给学生，能够解决教学中遇到的难点，能用普通话教学，板书也能做到仔细法律规范，但对于一些先进的教学手段还不能熟练运用，比如多媒体手段，还不能灵活操作；对于课件的制作更是一窍不通。今后我一定会多向别人学习，掌握先进的教学手段，提高自己的各项能力，我信任，功夫不负有心人，通过努力，我一定会做到的. 四· 教学反思： 平常的教学中，上完一节课，就认为这节课的任务已经完成了,不再去想学生们接受多少,教学效果怎样，使自己的责任心在日复一日中逐渐缺失。但是教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动，一个优秀老师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节,“教然后而知困”，只有在不断的反思中才能看到自己的不足，才能促使自己去自觉地学习、求教，才能不断提升...
