中班优秀公开课教案1.通过欣赏，感受青花瓷盘的色彩美和图案美。 2.尝试运用各种线条大胆地表现青花的花纹和图案。 3.积极参加活动，体验美工活动的乐趣。 活动重点：尝试运用各种线条大胆地表现青花的花纹和图案。 活动难点：会运用连续花纹和单独花纹进行图案设计。 活动准备： 1. 知识经验准备：事先了解青花瓷的由来、认识过生活中的普通瓷器制品。 2. 物质材料准备：ppt 课件，一次性纸盘若干，蓝色记号笔若干。 活动过程： 一、通过谈话，播放 ppt，认识青花瓷盘。 指导语：小朋友你们家里是不是有许多美丽的盘子呢?今日 老师也带来了许多美丽的盘子，我们一起来看看吧！ 二、进一步欣赏青花瓷图片，加深对线条、图案的认识。 ⑴ 你看到了什么样的花纹和图案？这些美丽的花纹都装饰 在盘子的什么部位？（盘心、盘边。） （2）这些花纹是怎么排队的？ 三、明确要求，幼儿操作。 1、个别幼儿谈谈自己你设计的盘子，中间画什么，周围画 什么？ 2、老师提出要求，幼儿操作。 ① 先装饰中间的，再装饰旁边的； ② 大胆装饰，让自己的作品与众不同； ③ 要保持画面干净。 3、幼儿作画，老师巡回指导，重点指导幼儿用线条大胆地 表现青花的花纹和图案。 四、展示作品、分享评价。 将幼儿的作品布置在展板上，提问：你最喜爱哪个盘子，为 什么？ 五、延伸活动： 进一步丰富与拓展幼儿相关知识与经验。第二篇：中班公开课教案 2 主题课程：梨子树的四季 班级：中二执教：彭慧 活动目标： 1、初步认识不同的四季 2、初步了解季节对自己和大自然的影响。 3、认读字词： 春天 夏天 秋天 冬天 和暖的 4、了解春天的特征 活动准备：春夏秋冬的图片，字卡：春天、夏天、秋天、冬天、和暖的。树木四季图片，教学用书 1~6 页，画纸，蜡笔，画好的树干和剪好的树叶和小花，固体胶。 活动过程： 1、谈话导入：1.小朋友们你们知不知道现在是什么季节啊？（老师和小朋友谈话），那老师这里有 2 幅图片你们来看一看哪个是秋天的？，老师出示秋天和冬天的图片请幼儿说出哪个是秋天，另一个是什么季节的（老师大概讲述一下秋天和冬天的基本特征）2.出示字卡秋天和冬天让幼儿认读。3.提问：一年中除了秋天和冬天还有什么季节？让幼儿回答（老师大概讲述一下夏天和春天的基本特征）4.出示字卡：春天和夏天，让幼儿认读 2、接着出示树木四季的图片，请幼儿说说图片中的树木有什么区别？请幼儿想想图片中的树...
