【推举】中班安全教案三篇【推举】中班安全教案三篇 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果
那么教案应该怎么写才合适呢
以下是我收集整理的中班安全教案 3 篇，欢迎大家分享
中班安全教案 篇 1 设计意图：生活中存在着潜在的火灾危险
幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤、烫伤等意外损害
因此培育他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要
除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次专门的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救、增强自我保护能力
为此我选择了《防火知多少》这个教学活动，从而真正体现将教育生活化，生活教育化的精神
活动目标： 1、培育幼儿初步的自我保护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力
活动准备：视频、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志
活动重点：培育幼儿初步的防火意识和自我保护意识
活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救
活动过程： 一、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣
二、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气
三、通过视频，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志
1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火
2、蚊香不能靠近容易着火的物品
3、不能随便燃放烟花爆竹
4、小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭
5、认识"严禁烟火"的标志
四、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力
五、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能
（万一着小火了怎么办
公共场所着火怎么办
） 六、游戏："安全防火
