中班社会欢乐植树节教案反思 活动目标： 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道 3 月 12 是植树节，并在老师的帮忙下种植花草。 3、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。 4、培育幼儿的尝试精神。 活动重点：知道 3 月 12 是植树节，并在老师的帮忙下种植花草。 活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动预备：请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程： 一、活动开头。 1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱惜树木，春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子，你们知道是那天吗? 老师小结：由于现在是春天，春天适合植树，所以大家把 3 月 12日，指定为植树节。 2、观赏儿歌《留住小鸟》。 大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢? 二、老师共享和谈论有关植树节的资料。 1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿争论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的学问，了解植树节的来历以及意义。)2、 老师带着幼儿一起争论有关于爱护树木的方法。 三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。 1、老师请一组幼儿争论的爱护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。 2、老师请另一组的幼儿进展设计有关植树节，植树造林的宣传画。 四、幼儿在老师的帮忙下，了解种植花草的步骤。 1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗? 2、老师请幼儿思索后答复。 3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，汲取阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在老师的帮忙下种植花草。也要养成爱惜花草树木。活动反思 在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节“种植绿色，放飞幻想”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。 在班级老师的带着下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲自播种一些在春季简单生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫。在活动中...
