中班科学公开课教案详案《秋天的水果》 活动生成： 每次幼儿在吃餐后水果的时候，我觉察总有些孩子不会一拿到手就吃，而是先拿在手上把玩一会，或是和同组的孩子一起比一比自己手里的水果
因此，我想为什么不给幼儿一个时机好好生疏一下各种水果呢
现在正好又是秋天，各种水果的都上市了，给活动的进展供给了条件
活动目标: 1、知道秋天是个丰收的季节，感受水果的丰富性
2、通过各种感官区分不同的水果，宠爱吃水果
3、能大胆地在集体前表述自己的见解，在活动中感受交往共享的欢快
活动预备： 1、布袋一个，柿子、香蕉、苹果、弥猴桃等
板画水果树， 2、各种水果卡片 6 张，卡片袋 7 个 3、切开的水果块假设干,牙签
,每人自带水果一个
活动过程： 一、猜一猜，激发活动兴趣
1、 师：秋天到了果园里有好多水果成熟了，果园里的伯伯送老师一袋好东西，知道里面装了什么嘛
2、我请某小朋友上来摸一摸猜一猜
请 2~3 名幼儿上来猜一猜
3、猜一猜摸到的是什么
你是怎么知道的
二、生疏秋天的水果 1、老师现在要去果园摘水果了，你们想和老师一起去吗
2、我们来看看果园里都有哪些水果吧(果树上贴上各种水果，请幼儿说一说都有什么水果) 3、老师现在要摘水果了，请小朋友说一说老师摘了什么水果
(教案出自：)(老师边摘水果边引导幼儿说水果的名称)水果太多了，老师的手都拿不下了，我给自己预备了一个袋子，我要把水果装进袋子里去(把 4种水果装进卡片袋)袋子装不下了，剩下的水果我们下次再来摘吧(让幼儿明白卡片袋只能装 4 种水果) 4、我们一起用好听的方法来说一说老师摘了那些水果(老师一边拍手一边说“摘了 xx ，摘了 xx”)，说 2
3 遍，幼儿能娴熟的说之后，老师边打快板边带幼儿说一遍 5、现在，老师要请小朋友们去摘水果了，老师给每组小朋友也预备了一个袋子，可是袋子只能装 4 种水果，请小朋友把
