义务教育各学科课程标准（201 １年版)200 １年，国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年得实践探究,课程改革取得显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神、体现素养教育理念得基础教育课程体系，各学科课程标准得到中小学老师得广泛认同。同时，在课程标准执行过程中，也发现一些标准得内容、要求有待调整与完善。为贯彻落实《国家中长期教育改革与进展规划纲要（20 １ 0-202 ０年)》,适应新时期全面实施素养教育得要求,深化基础教育课程改革,提高教育质量,我部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部基础教育课程教材专家咨询委员会得咨询意见与教育部基础教育课程教材专家工作委员会得审议结果，经讨论，决定正式印发义务教育语文等学科课程标准（２０ 11年版)，并于２ 012 年秋季开始执行。据了解,新修订得课程标准涵盖小学一年级到初中三年级得所有学科,包括语文、数学、物理、外语等主科与品德与社会、音乐、美术、体育等副科.其中,外语科目得课标还细化到英语、日语与俄语三种。教育部印发义务教育＂新课标”。将于秋季实行教育部印发义务教育＂新课标＂ 。教育部公布了 19 个学科新课标得具体内容、新课程标准,基础教育阶段英语分九级。１．义务教育语文课程标准2.义务教育英语课程标准3。义务教育数学课程标准4．义务教育物理课程标准5.义务教育化学课程标准6．义务教育生物课程标准7.义务教育历史课程标准8。义务教育地理课程标准9.品德与生活课程标准１ 0。品德与社会课程标准1 １．思想品德课程标准12。历史与社会课程标准13．体育与健康课程标准14.义务教育艺术课程标准１ 5.义务教育音乐课程标准１ 6。义务教育美术课程标准17.义务教育初中科学课程标准1 ８．义务教育俄语课程标准1 ９．义务教育日语课程标准四项内容强化“德育为先”。教育部有关负责人介绍说，修订后得义务教育课程标准结合学科特点与学生得年龄特征,进一步加强了德育。一就是各学科把落实科学进展观、社会主义核心价值体系作为修订得指导思想，结合学科内容进行了有机渗透。二就是进一步突出了中华民族优秀文化传统教育。如语文课程专设了书法课;数学建议将《九章算术》列为教材内容；历史增加了传统戏剧等反映我国传统文化得内容。三就是进一步增强了民族团结教育得针对性与时代性。根据我国多民族得基本国情,根据社会主义与谐社会得总体要求,在原有民族团结教育内容中更加突出了“民族交往、沟通、交融”与“共同...
