九年级学生家长会家长发言稿 九年级学生家长会家长发言稿 敬重的各位老师、各位家长朋友们：大家下午好！ 今日，承蒙校方信任，能有时机和在坐的各位家长一起切磋沟通，特别荣幸。 小女江子昂，在今年中考中取得优异成绩，得益于四中优质的教学治理、老师们的辛勤耕耘细心呵护，也与她自己本人的坚韧拼搏是分不开的。做为家长，在这过程中扮演的可能是“教练员“和“场外指导“的角色。我觉得，初中第三年，倒并没有什么特别的指导方法。整个三年，都是以一贯之的。 我想，正如每个人的指纹不一样，每个孩子的特质也不一样。因此，针对每个孩子的教育方法，可能也不完全一样，即所谓因才施教、因人而异。但从另一个方面说，也有一些根本的、相通的道理。在这里，我抛砖引玉，就自己的一些心得体会和各位共享。 我主要从四个方面来谈，就是： 1、家长注意治本，孩子才有预期之标； 2、家长有定力，孩子才有张力； 3、家长有弹性，孩子才有韧性； 4、家长能够宽容，孩子方能兼容并蓄。 下面，我就逐一详细介绍。 一、家长注意治“本“,孩子才有预期之“标“. 所谓治“本“,是解决孩子的思想问题，思想打算行动。俗话说的“有没有悟性、开没开窍“,就是指孩子的思想是否“明白通透“了。 “本“之一，兴趣和爱好，是孩子保持旺盛求知欲的唯一源泉。敬重孩子的兴趣爱好，就是服从她的自然“口味“;如孩子倒了“胃口“,就吃什么都不香了。家长不要预先为孩子设定上什么学校、走什么路、从事什么职业；不要强迫孩子课外上什么兴趣班（诸如美术、音乐、舞蹈、奥赛等），艺术特长启蒙之后，就只能遵从她的自然禀赋。孩子将来从事的工作与她（他）的兴趣爱好最大程度的契合，就是最大的胜利，也最有幸福感。 “本“之二，家长的言传身教、孩子的耳濡目染，将塑造孩子根本的人生价值观。一个人，在学习、生活和成长过程中，会时时到处面临选择，需要作出选择。那么，价值观将打算着她（他）作出何种选择，也打算着她（他）将与谁为伍、和谁同行。不少家长可能都有熟悉上的误区，认为孩子小，和她讲大道理没有用。其实不然。女儿牙牙学语之时，我就开头启蒙频频给她讲道理。在陪伴她成长的过程中，每每遇事，总是帮忙她分析利害、权衡得失，供应几套参考方案，供其选择。久而久之，孩子遇事皆有自己的主见，既特别自信，又有相当的心理承受力量。比方，她当时的选择四中、现在的选择文科。 “本“之三，怎样学（学习方法）是次要的，关键是孩...
