五年级期中考试总结反思

五年级期中考试总结反思 五年级期中考试总结反思 期中考试已经完毕，班级考试总体分析状况：从考试的成绩看，在平行班中位居前列。90 分以上的有 35 人，没有不及格的。学生进步很大，增长的每一分都分散着师生的血汗，对学生有这样可喜的成绩，我很是欣慰，看到了更多的希望!这次期中考试根底学问和根本技能的考核，逐题看过学生的试卷，综观学生答题的状况， 我发觉存在不少问题值得反思： 1、语文、数学、英语成绩，偏科现象严峻。 2、有一局部学生学习习惯不好，总认为是在给老师学，变主动为被动，在上课听讲和完成作业方面都是应付差事，处于游离学习状态，把留意力安排到其他地方，考试依旧无法收心，不能静心做题，甚至题目都不审完就开头按自己想的去做了。 3、也有的学生过于看重考试成绩和名次，因此在考试的时候，免不了要紧急，结果事与愿违，致使一些会做的题也出了错，发挥不出自己正常的水平。奉劝这样的学生，以后要保持良好的考试心态，把考试当做检验自己学习效果的一种手段就好了。 4、有同学作文写偏题，作文没写完，导致扣十七、八分甚至二十几分。 5、班上个别几个成绩差的和纪律不好的学生应当引起我们的关注，成为我们今后工作的重心，课上多提问，课后多督促，准时发觉和解决他们身上消逝的问题，力争让他们进步。 “吃一堑，长一智”希望每位学生都能正确对待考试，考得好的同学要“百尺竿头更进一步”。考得差的同学，从考试中找到自己的缺乏，取人之长，补己之短，肯定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种寻常心投入到下一轮的学习，信任自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。假如始终像以前，不做出转变的话，尝到苦果的终将是自己。 经过两个多月的时间，我完成了半学期的教育教学工作，迎来了期中考试。现就前两个月和期中考试的整个过程，以及今后优化教学，完善教学治理，查缺补漏，作如下总结。 首先，从这次的期中考试题进展分析。本次五年级英语考试题注意根底,表达力量，难易适中，学问掩盖广，偏难的试题较少。从详细上来讲，第一题是补全单词。这是很根底的题型，都是一些课文中更是英语日常交际中一些很普遍的用语，但学生总体反响不是太好，这应当与他们的英语根底，以及学习英语的态度关系很大，固然作为老师，我也有不行推卸的责任。其次大题是英汉互译，是课文中比拟典型的一些短语的表达。五道题是汉译英，五道题是英译汉。在这来看，学生...