五年级期中考试总结反思 五年级期中考试总结反思 期中考试已经完毕,班级考试总体分析状况:从考试的成绩看,在平行班中位居前列。90 分以上的有 35 人,没有不及格的。学生进步很大,增长的每一分都分散着师生的血汗,对学生有这样可喜的成绩,我很是欣慰,看到了更多的希望!这次期中考试根底学问和根本技能的考核,逐题看过学生的试卷,综观学生答题的状况, 我发觉存在不少问题值得反思: 1、语文、数学、英语成绩,偏科现象严峻。 2、有一局部学生学习习惯不好,总认为是在给老师学,变主动为被动,在上课听讲和完成作业方面都是应付差事,处于游离学习状态,把留意力安排到其他地方,考试依旧无法收心,不能静心做题,甚至题目都不审完就开头按自己想的去做了。 3、也有的学生过于看重考试成绩和名次,因此在考试的时候,免不了要紧急,结果事与愿违,致使一些会做的题也出了错,发挥不出自己正常的水平。奉劝这样的学生,以后要保持良好的考试心态,把考试当做检验自己学习效果的一种手段就好了。 4、有同学作文写偏题,作文没写完,导致扣十七、八分甚至二十几分。 5、班上个别几个成绩差的和纪律不好的学生应当引起我们的关注,成为我们今后工作的重心,课上多提问,课后多督促,准时发觉和解决他们身上消逝的问题,力争让他们进步。 “吃一堑,长一智”希望每位学生都能正确对待考试,考得好的同学要“百尺竿头更进一步”。考得差的同学,从考试中找到自己的缺乏,取人之长,补己之短,肯定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种寻常心投入到下一轮的学习,信任自己只要付出,就会有回报。有了新的起点,就要向新的目标前进、奋斗。假如始终像以前,不做出转变的话,尝到苦果的终将是自己。 经过两个多月的时间,我完成了半学期的教育教学工作,迎来了期中考试。现就前两个月和期中考试的整个过程,以及今后优化教学,完善教学治理,查缺补漏,作如下总结。 首先,从这次的期中考试题进展分析。本次五年级英语考试题注意根底,表达力量,难易适中,学问掩盖广,偏难的试题较少。从详细上来讲,第一题是补全单词。这是很根底的题型,都是一些课文中更是英语日常交际中一些很普遍的用语,但学生总体反响不是太好,这应当与他们的英语根底,以及学习英语的态度关系很大,固然作为老师,我也有不行推卸的责任。其次大题是英汉互译,是课文中比拟典型的一些短语的表达。五道题是汉译英,五道题是英译汉。在这来看,学生...