第一章 大众传播心理学的对象和现状 （2 课时）（一） 教学内容1.大众传播心理学的对象2.大众传播心理学的现状3.大众传播心理学的理论问题（二）教学要求了解：大众传播心理学的对象和学科定位理解：大众传播心理学的基本现状教学重点、难点：大众传播心理学的讨论对象、基本现状第一节 大众传播心理学的对象一、大众传播心理学的学科定位（一）关于多级交叉学科（二）关于应用心理学的一个分支（三）关于大众传播理论的一个次级学科学科定位：一个应用心理学，一个大众传播理论的次级学科。二、大众传播心理学的对象（一）“内向传播”是大众传播心理学的一个重要的讨论领域1．关于内向传播内向传播即自我传播，是人类传播的一种渠道，其他传播渠道还有大众传播、人际传播和组织传播。内向传播就是传媒信息借助符号系统在人脑的传入、加工、编解码、贮存、输出的全过程。2．各种传播渠道的总体效应 传播活动是一个非常复杂的、由各种传播形式共同发挥作用的一个系统活动。（二）讨论传受者心理和行为的特点及规律1．传受者的心理实质心理是脑的机能，人的心理是客观现实在人脑中的主观映象。人所特有的心理的最完善的形式，叫做意识。人的心理、意识是在劳动和相互交往中，在社会历史条件下形成的所以人的心理、意识，从反映的生理机制来说，是由人脑实现的，从反映的内容来说，是社会的产物。人的感觉、记忆、思维、情感和意志等等，都是人脑这个高度进展的特别物质对客观世界的能动的反映。总之，客观世界是人的心理的泉源，脑是人的心理的器官。在人的社会生活实践中，人的心理、意识不仅认识客观世界，而且改造客观世界，并在改造客观世界中改造自己。心理是脑的机能，这说明人的心理、意识本身不是物质，而是进展到高度完善的物质的产物，即人脑的产物。人的心理、意识是由客观现实作用于人脑，在脑中引起相应的高级神经活动过程而产生的。传者接受的刺激主要来自物质世界——信息源，而受者所接受的主要是媒体刺激。2．传受者的心理、行为规律3．借鉴现代心理学理论分析传受者现代西方心理学主要有五种理论：生物论、行为论、精神分析论、现象论和认知论。这五大学派的理论为讨论传受者的认知结构、认知过程、社会化的形成；潜意识、显意识集体无意识；价值观、尊严、制造力等提供了理论依据。（三）新闻心理是主要讨论对象大众传播媒介最为活跃的是称为新闻媒介的报纸、刊物、无线广播和电视。大众传播心理学中主要讨论内容是新闻传...
