体育教案－排球上手传球教学 体 育 公 开 课 任课老师：陈友成 开课班级：高三年（6 体 育 公 开 课 任课老师：陈友成 开课班级：高三年（6）班 课题：排球传球 教学目标：1、初步学会排球正面双手上手传球的根本技术。 2、进展协调性、灵敏性、增加全身协调力量； 3、培育学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、坚韧、坚决的优良品质；且在不断的尝试中找出最正确的方法与快捷方式，建立与培育学生的自信念。 教学重点：应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。 教学难点：传球时的全身协调用力。 程序 教学内容 领域目标 组织队形 教法 学法 要求 时间 开头局部 1、 体育委员集合，整队，报告人数 2、 宣布课的内容任务 3、 检查服装 4、 安排见习生 培育体育骨干，提高学生自觉组织力量 队形： △ 老师在旁边观看、提示 统一服装、精神饱满 集合做到快、静、齐 3 分 钟 预备局部 1、 慢跑 300 米 2、 由学生自编 6 节徒手操 3、 嬉戏： “滚球接力” 将学生分成人数相等的四队，两脚开立成一路纵队，嬉戏开头，由排头同学持球沿后面同学的两脚之间滚向排尾，排尾接球后又跑到排头将球滚向排尾，，依次进展，以最先完成的队为胜。 [1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一页
