高一物理 匀变速直线运动的速度与时间的关系 第 10 课时学案编制人: 审核人: 编制时间 学 生 完 成 所 需 时 间 30min 班 级 姓 名 第 小组［学习目标］（一）知识与技能1、掌握匀变速直线运动的概念，知道匀变速直线运动的 v－t 图象特点2、理解匀变速直线运动 v－t 图象的物理意义
会根据图象分析解决问题
3、掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式，能进行有关的计算．（二）过程与方法1、培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力
2、引导学生研究图象，寻找规律得出匀变速直线运动的概念．3、引导学生用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义．（三）情感、态度与价值观1、培养学生用物理语言表达物理规律的意识，激发探索与创新欲望．2、培养学生透过现象看本质、用不同方法表达同一规律的科学意识．［重点难点］1、理解匀变速直线运动 v－t 图象的物理意义
2、掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用
3、匀变速直线运动 v－t 图象的理解及应用．4、匀变速直线运动的速度－时间公式的理解及计算
［知识链接］教师活动：通过复习 v－t 图象引导学生回忆图象的物理意义
利用多媒体展示匀速运动的 v－t 图象，引导学生思考：在 v－t 图象中能看出那些信息呢
启发引导学生讨论 t 图象的特点
学生活动：学生观看老师的演示，在教师的指导下进行讨论
点评：复习 v－t 图象为下一步讨论图象特点做好知识准备，有利于学生迅速进入状态
［学习内容］（一）匀变速直线运动问题 1、我们学过的匀速直线运动的 v－t 图象是怎样的
从图象中你还能找到什么信息
问题 2、上节课的试验中，我们绘制的小车运动的 v－t 图象是一条倾斜直线它表示小车做什么样的运动呢
问题 3、这种运动的特点是什么保持不变
讨论归纳：（1）匀变速直线运动的概念是
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