专题 3．1 受力分析一、目标⑴ 熟悉各种力的产生条件⑵ 会正确判断各种力的受力方向⑶ 能正确分析物体的受力情况，并画出物体受力示意图二、知识点受力分析：1、受力分析就是分析出物体所有受到的力。2、要做到正确对物体进行受力分析，就必须保证不多一个力、不少一个力，保证每个力的方向都与实际相符。受力分析的一般步骤：1、明确研究对象，并把它从周围物体中隔离出来。2、一般情况下先重力，后弹力，再摩擦力，沿顺时针方向依次对每个接触面和连接点进行分析，在没有学到电和磁时只要分析这三种力。3、检查⑴是否多力或少力。每个力都有施力物体，每个力都有相互作用力，只画研究对象受到的力。⑵ 力的方向是否正确。重力的方向竖直向下；支持力和压力的方向垂直与接触面；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反。】、课堂练习1、画出下列木棒所受力的示意图，木棒均处于静止状态，竖直墙面光滑。2、如图所示，物体在力 F的作用下处于静止状态，分析物体的受力情况，并指出各个力的施力物体。用点代替物体画出物体受力的示意图。用心 爱心 专心1F3、分析下面物体Ａ所受的力，用点代替 A 物体画出受力示意图。4、A、B 叠放在水平面上，B 在水平拉力作用，两物体一起向右做匀速直线运动，如图所示，用点代替物体分别画出A、B 两物体受力示意图。5、如右上图所示，A、B 两物体均处于静止状态，在图中分别画出 A 和 B 两物体受力示意图。课后作业1、物体 A 随传送带一起斜向上做匀速直线运动，在图中画出 A 物体受力示意图。2、如图右所示，物体 A 与竖直面间的动摩擦因数为 μ，不计滑轮的摩擦，已知线与竖直墙平行，欲使物体向下做匀速直线运动，水平力 F 的大小应 物体 A 的重力。(填“>”“=”或“<”)用心 爱心 专心2ABFＡＡA 处于静止状态AＡA 沿着墙向上运动AA 沿着水平面向右运动AA 沿着斜面向上运动A 处于静止状态A 处于静止状态AB3、如图所示，A、B 叠放在一起，用一根细绳通过一定滑轮相连，现给 B 施一水平向右的拉力 F 使 B 沿 A 向右运动，试分析 A、B 两物体的受力情况，用点代替物体分别画出 A、B 两物体的受力示意图。4、运动员把足球踢出后，足球在空中运动时，所受到的力有 ( )（A）重力、踢球的力和空气阻力（B）重力、使球向前飞行的力和空气阻力（C）重力、踢球的力、使球向前飞行的力和空气阻力（D）只有重力和空气阻力5、...
