高一语文背诵内容总览 语文新课标把积累提升到一个新高度，强调背诵是积累和培养语感的必要途径和好方法
背诵打造真正的语言实力，古人读书，非常重视背诵，多背古文、多背诗词，这对于文字表现是一种最好的训练
背诵是一种“储蓄式”的积累，虽然一时见小、见少，但会“一本万利”、“聚沙成塔”的
通过背诵，精炼的词句蕴藏于心中，布局谋篇的章法储存于脑海 ，逐步地形成各种各样的优秀写作“范式”，一旦构思新作，就会意到笔随，奔驰放达，得心应手
口头作文便会“出口成章”，书面作文也能“笔底生花”了
背诵好文章越多，你的记性愈好
记性好，对做学问、创事业有利无害，而背诵能锻炼记忆，又焉能不背诵呢
怎样背诵才恰当呢
首先，想记，才能记住
对自己的记忆力丧失信心，往往会造成真正的健忘，人能记住五亿本书，充分相信自己的背诵能力
其次，要注意方法
“两脚踏东西方文化、一心评宇宙文章”的林语堂博士，他说：“背诵法有活法与死法之别，鹦鹉能言的背法是无认识而无用的
正当的背诵应与体会同为一事，再闭书再体会、再尝试，这是正当的背诵方法
”这种背诵叫做“俯读仰思”
当然，互背，交流背诵技巧，也可以过滤一些背诵的枯燥感
在此希望同学们，在这次活动中，能够积极参与，快乐背诵、有效背诵，并能学以致用，使背诵真正成为我们智慧的仓库
一 初中优秀篇目回顾1 生于忧患，死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
然后知生于忧患，而死于安乐也
2 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名
水不在深，有龙则灵
斯是陋室，惟吾德馨
苔痕上阶绿，草色
