《第 2 节 生命活动的主要承担者—蛋白质》教学设计说课稿各位评委、各位老师，大家好
我今天说课的内容是人教版生物教材必修 1 第 2 章第 2 节生命活动的主要承担者—蛋白质的教学设计
一、教材分析及课时安排高中生物必修 1 模块让学生从分子水平认识生命的物质基础和结构基础
其中蛋白质部分是个重点内容，在教材中起到承上启下的作用
第一节提到细胞中含量最多的有机物是蛋白质，以后学到载体蛋白、酶等知识都与蛋白质紧密相关蛋白质种类繁多，功能多样，是生命活动的主要承担者，学好这部分内容对学生从分子水平理解细胞的物质基础和结构基础举足轻重，同时也为学好必修 2 基因表达部分打基础
蛋白质这一节内容分为氨基酸及其种类、蛋白质的结构及其多样性、蛋白质的功能三部分
我计划用两个课时完成这一节，其中第一课时完成氨基酸的结构及其种类以及氨基酸的结合方式的教学，第二课时完成剩下内容的教学同时通过练习加强巩固
本教学设计是针对第一课时来进行的
二、教学目标的确立教学目标我分为以下三个子目标来完成
1、知识目标：（1）说明氨基酸的结构特点及氨基酸的结合方式
2、能力目标：（1）通过氨基酸结构通式的推导，培养学生分析归纳的能力；（2）通过探讨氨基酸的缩合过程，培养学生解决问题的能力
3、情感目标：通过氨基酸结构比拼活动，培养学生探究的意识以及合作意识
通过介绍我国科学家第一次人工合成结晶牛胰岛素培养学生民族自豪感和爱国主义三、教学重点、难点本节教学的重点难点是：氨基酸的结构特点以及氨基酸的结合方式；四、学情分析及教法设计生物必修 1 面向的是高一学生
他们学习化学才一年多的时间，有机化学的知识比较肤浅，没有看过比较复杂的化学结构式、化学键，也没有学过有机物反应的过程，因此对本节课重点内容难以把握，给课堂教学带来比较大的障碍
本节内容如果按教材的编排，直接让学生观察氨基酸的结构，然后归纳氨基
