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高三数学一轮复习学案 §2.5.利用函数的单调性求参数范围

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一轮复习学案 §2.5.利用函数的单调性求参数范围 ☆学习目标:1.掌握已知函数单调性确定参数范围的常见方法; 2.提升根据已知特点审时度势,选择合适方法解题的意识.☻基础热身:1. 设是 R 上的单调递减函数,且,则实数的取值范围为 ( ) A. B. C. D.2.若 f(x)=上是减函数,则 b 的取值范围是( ) A. [-1,+∞] B.(-1,+∞) C.(-∞,-1) D.(-∞,-1)3.若函数与在区间[1,2]上都是减函数,则的取值范围是 .☆ 案例分析:例 1. 在区间(-∞,4)上是减函数,求 a 的取值范围.分析:此题型是已知函数单调性确定字母参数取值范围, 常见的方法有:① 定义法; ② 数形结合法; ③ 导数法; 观察此题的特点:图象是抛物线, 所以可考虑用 法,又容易求导,也可用 法, 以下分别尝试用不同的方法解决.解法一(数形结合):解法二(导数法):由在区间(-∞,4)上是减函数得 在(-∞,4)上恒成立. 解得的取值范围为.注意:时是否成立?解法三(定义法):设且,则 = = 恒成立 ∴例 2. 已知在区间上是增函数,求实数的取值范围.例 3. 已知,在[2,4]上单调递减,求的范围.例 4. 已知奇函数是定义在(-2,2)上的减函数,若, 求实数的取值范围. 例 5. 函数在上是增函数,求的取值范围.参考答案:基础热身:1. D2. 解:由题意可知,在上恒成立,即在上恒成立,由于,所以,故C为正确答案.3. 例 1.略例 2. 例3.例4. 例5.解:∵函数在上是增函数,∴对任意的有,即,得,即,∵,∴ ,∵,∴要使恒成立,只要;又∵函数在上是增函数,∴,即,综上的取值范围为.另解:(用导数求解)令,函数在上是增函数,∴在上是增函数,,∴,且在上恒成立,得.

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