课题《罗密欧与朱丽叶》课堂探究学案第 2 课时设计人贾雪香审核人殷玉莲时间2009-11-25学习目标一、把握戏剧的矛盾冲突，归纳作品的主题二、体会剧本所表现出的人文思想。课堂探究一、文本探究1、 你觉得这部剧作反映了什么样的矛盾?是罗密欧、朱丽叶这对贵族青年与两家家长、两个家族间的矛盾吗?这样概括是否全面? 这是青年一代与封建势力的一次交锋，是新旧两种思想、两种道德观念的矛盾冲突。剧作的结尾，罗密欧与朱丽叶双双殉情，换来了两个积怨多年的家族的和解。2、 是什么原因造成了这场悲剧呢? （答案见教材完全解读第 51 页。）3、 面对这些阻挠，罗密欧和朱丽叶持什么态度? 厌恶这种野蛮的厮杀。如：罗密欧劝帕里斯“想想这些死了的人，你也该胆寒了”“请你不要激动我的怒气，使我再犯一次罪”，都表明罗密欧真心希望这样的流血事件不再发生。 罗密欧与朱丽叶不懈地努力，希望能用他们真诚的爱来消融两家的仇恨，能化干戈为玉帛。如：在维洛那街头，当凶狠好斗的提伯尔特用侮辱性的语言向罗密欧挑衅时，罗密欧非常真诚地劝阻提伯尔特，直到好友为他而死，罗密欧才忍无可忍地拔剑格斗。当他在墓中看到提伯尔特的尸体时，他沉痛地说“原谅我吧，兄弟!”称冤家对头为“兄弟”，表明他希望两家的恩恩怨怨能从此一笔勾销。 还有一种反抗精神。如：朱丽叶的父亲气急败坏地要把女儿嫁给帕里斯，朱丽叶宁死不从，同时向劳伦斯长老求救，这表现了朱丽叶的反叛性。其实，罗密欧与朱丽叶能够不顾两个家族间的仇恨，真心相爱，这段爱情本身就具有一种叛逆性，是对封建势力和封建思想的挑战。4、他们双双殉情的意义何在？ （1） 充分表现了真爱的忠诚和执着，他们为此不惜以死来捍卫自己的爱情。 （2） 对迫害他们的占据优势的封建势力表现出宁死不屈的反抗，也给他们以示威或惩戒。 （3） 给后来者以鼓舞，为他们追求自由爱情扫清障碍。 5、作者为什么安排这样的结局呢?如果以殉情的悲惨一幕作结，不更富于感染力吗? 两个青年的死换来了两个世仇之家的和解，昭示着青年一代终将战胜腐朽没落的封建势力。这个结尾象征着年轻一代追求爱情，追求幸福自由生活的理想的胜利，即人用心 爱心 专心文主义理想的胜利。6、归纳作品的主题（答案见教材完全解读第 51 页。）二、拓展延伸1、试比较《罗密欧与朱丽叶》和《孔雀东南飞》分别体现的反封建的社会意义。《罗密欧与朱丽叶》一剧中，罗密欧与朱丽叶本是一对有情人，但受封建家族...
